生活与哲学第六课 求索真理的历程导学案.doc

第六课 求索真理的历程（辩证唯物主义的认识论） 【高考考点】1.实践的概念特点。2.实践是认识的基础(常考点)：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。3.真理(常考点)：真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性；真理和谬误。4.追求真理是一个过程(常考点)：认识的反复性；认识的无限性；认识的上升性。 【考向分析】 1从内容上看，实践是认识的基础、真理、认识的反复性和无限性是历史高考的重点，每年都有所涉及，实践的概念及特点考查较少。2.从形式上看，往年高考中，既有大量的的选择题，也有相当比例的非选择题。选择题以漫画、古诗文以及热点材料为考查背景，非选择题往往以热点材料为考查背景。 【重点、难点】实践与认识的辩证关系；真理是具体的、有条件的 【学习方法和使用说明】 【知识链接】 辩证唯物论 求真务实的工作作风 I、教材助读，梳理知识（勾画课本并写上提示语、注序号；将预习中不能解决的问题写到后面的我的疑惑处） 自主学习 自主探究 一、人的认识从何而来 考点一　实践的概念和特点 1．实践的概念 2．实践的特点 3.实践的基本形式： 考点二　实践和认识的辩证关系 1．实践是认识的基础(实践决定认识) 2.认识对实践具有反作用 正确的认识、科学理论对实践具有错误的认识则