新建本科院校的重要基础课也可以成为精品课-厦门大学高等代数.PPTVIP

2 将课程建设的实施过程，变成进行教学研究、科学研究和青年教师提高相结合的过程，使课程达到省级精品课的标准，还要培养出以教授为带头人，副教授为主体的适应发展需要的优秀师资队伍。 3 结合课程的构建，在课程负责人二十多年的教学和科研的基础上，将本课程的基本要求放在多项式和因式分解理论，有限维线性空间的运算，结构及表示上。而后者的主要工具为矩阵，突出矩阵的作用加强了理论与方法的直观性，增加了学生学习的趣味性。 7.1 师资队伍的本质性变化 硕士8人 博士1人 硕士4人 博士1人 硕士3人 在读博士1人 硕士1人 在读博士1人 学位 情况 7 3 6 1 助教 2 3 4 4 讲师 4 3 2 0 副教授 2 2 2 1 教授 07年 15人 06年 11人 04-05年 14人 03年 6个 时　间 队伍人数 七、新建院校核心基础课精品课建设促进专业水平,教学质量和学科建设的提高 到06年师资队伍的结 构发生了较大的变化，