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- 2018-05-02 发布于贵州
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2018年北京电影学院管理学院电影制片管理考研招生人数总括30
2018年北京电影学院管理学院电影制片管理考研招生人数总括一、招生目录【才思教育】院系(预计招生人数)一级学科/专业学位类别二级学科/专业领域研究方向拟招生人数考试科目管理学院(专业学位17人)艺术硕士电影电影市场营销7①思想政治理论②英语二或日语或俄语③艺术与电影基础理论(专业学位)④制片与市场电影制片管理8①思想政治理论②英语二或日语或俄语③艺术与电影基础理论(专业学位)④制片与市场公共管理硕士————影视与文化管理2①管理类联考综合能力②英语二二、研究方向【才思教育】院 系:管理学院研究方向名称:电影制片管理(28)研究方向介绍:培养既懂得电影艺术又精通电影制片管理的专门人才,能够独立组织制定并监督实施影片摄制计划与摄制预算,熟练掌握电影从项目开发、投资、摄制生产、发行放映全过程的具体操控方法,整体策划和运作影视经营项目,具有较强的影视项目经营管理的制片人才。业务课二名称:制片与市场业务课二介绍:主要考查考生对制片与市场知识的掌握,包括两大方面:电影制片管理,即电影的项目的计划、预算、管理与执行;电影市场,即电影整体市场概况、电影发行及院线影院管理等。三、2018年考研参考书推荐【才思教育】(该书单算是比较全面的啦,当然试题非常灵活,切记死背书本)独家解读:专业一:《艺术概论》这本书去年出的是试用版,前几天刚出来了正式版,正式版和试用版的差别还是比较大的,充分的体现了这本书的重要性,这本书的佷多细节比较重要,去年很多题都是从细节中考查的,所以这本书至关重要。《认识电影》考电影学院的研究生对于这本书来说知识过于基础了,并且很杂,实际考试会又少部分的设计,主要以让广大考生了解电影为主。《中国文化读本》可以把这本书划分到艺术概论其中的一个章节中去,那就是中国艺术观中。《什么是艺术》实际上是一本偏目录性质的书我觉得,自己可以利用各种渠道吧,把这些人摘出来单个找论文分析脉络,总结了一些一个大体的框架,这个框架大重要了,你理解了前因后果,其实理解这些人为什么要说这些话一点都不难,当你能自己对别人介绍这些人的时候侃侃而谈,就差不多了。《电影史:理论与实践》这本书应该是五本书中最难理解的书了,它有别于所有传统的史论书籍中线性叙史的思路,开辟了一个新的思维方式,以及运用的实在论的研究方法我觉得虽然书籍难懂,但是仔细看几遍则完全是颠覆性质的,这会很有利于你的考试,或者不止于此,你的研究生过程中也会很受益。所以这本书虽然难懂,但是通过自己的反复细嚼慢咽整理笔记我觉得受益匪浅。参考书笔记124:艺术作品:艺术作品是指艺术生产的成果或产品,它是艺术家运用一定的物质媒介和艺术语言,通过艺术构思和艺术创作,将头脑中形成的主客体统一的审美意象舞台化,创造出来的审美鉴赏的对象。在整个艺术生产活动中,艺术作品处于中心的地位与中心的环节。一方面,它是艺术家创造性劳动的产物,是艺术生产的产品,另一方面,它又是欣赏者完成艺术鉴赏的基础和起点,是艺术鉴赏的对象。一般艺术理论在谈到艺术作品时,常常只把它看做是内容和形式的统一。实际上,艺术作品作为艺术生产的产品,具有更加复杂丰富的内涵。从艺术作品的构成来看,它既是内容与形式的统一,又是感性与理性的统一,还是再现与表现的统一。从艺术作品的结构来看,任何艺术组品都既是一个有机的整体,又可以划分为不同的层次。歌德曾经讲过:“艺术要通过一个完整体向世界说话。”我们在欣赏任何一件艺术作品时,都是把它当做一个完美的整体来进行欣赏的。但是当我们对艺术作品进行剖析和研究时,几乎都可以看作是由三个层次组合而成的。第一层是艺术语言,它是作品外在的形式结构,是由文字、声音、线条、色彩、画面等所构成的层次。第二层是艺术形象,它是作品内在的结构,是艺术家的审美意象的物态化,不同的艺术作品可以分别具有视觉形象、听觉形象、综合形象、文学形象等。第三层是艺术意蕴,优秀的艺术作品往往具有巨大的普遍性和深刻的思想性,具有象征和寓意、哲理或诗情。125:艺术语言:所谓艺术语言,是指任何一门艺术都有自己独特的表现手段和方式,运用独特的物质媒介来进行艺术创作,从而使的这门艺术具有自己独具美学特性和艺术特征。这种独特的表现方式或表现手段,就叫做艺术语言。各门艺术都有自己独特的艺术语言,例如,绘画语言包括线条、色彩、构图等,音乐语言包括旋律、和声、节奏等,电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。例如,当我们在欣赏法国19世纪著名印象派画家莫奈的代表作品《青蛙塘》的时候,首先注意到的就是它与众不同的线条、色彩和构图,此外,这幅作品的构图也很有特点,画家把水中的游艇精心设计成一种放射的形状,加上一座小桥向画面外延伸的线条,使人感到画面虽小,但是这个水上游乐园的面积似乎很宽广。课件,艺术作品首先诉诸欣赏着感官的就是线条、色彩、构图、声音、画面、文字等艺术语言,它们是人们感受
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