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- 2018-05-04 发布于河南
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美国州际学校领导者资格认证协会标准
美国州际学校领导者资格认证协会标准???? -|liuwenfan 发表于 2006-5-8 15:17:00
资格认证协会标准
标准1:学校管理者是通过提出、表达、执行、保持整个学校团体共享和支持的学习愿景来促使所有学生成功的教育领导者
知识
态度
绩效
管理者知道并理解:
???? 多元社会的学习目标
???? 形成和执行战略规划的原则
???? 系统理论
???? 信息来源、资料收集和数据分析策略
???? 有效的沟通
???? 有效的咨询和商谈技能
管理者相信、重视,并致力于:
???? 所有的人都能有可教育性
???? 高标准的学校学习观
???? 持续的学校改进
???? 包含学校社区所有成员
???? 确保学生有成为成功成人所必需的知识、技能和价值观
???? 不断检查自己的假设、信念和实践的意愿
???? 该工作必须要求高质量的个人和组织绩效表现
学校管理者推动管理过程并从事管理活动,以确保:
???? 学校的愿景和使命能有效传递给教职工、家长、学生和社区成员
???? 学校的愿景和使命通过符号、仪式、故事和类似的活动有效地传递
???? 学校愿景的核心信念是所有利益相关者所遵循的
???? 愿景是所有利益相关者共同形成的
???? 学校社区成员为实现愿景所做出的贡献得到认可和赞赏
???? 实现愿景和使命的进展能够传递给所有的利益相关者
???? 学校社区参
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