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  • 2018-05-04 发布于河南
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色彩(人物)

《色彩(人物)》 返回 德拉克罗瓦作品 德拉克罗瓦作品 返回 返回 库尔贝作品 柯罗作品 返回 莫奈作品 返回 莫奈作品 * * 一、课程的性质、任务及要求 进入 二、人物头像的绘画方法和步骤 进入 三、色彩理论 进入 四、绘画色彩的历史比较 进入 五、色彩与情感的艺术表达 进入 退出播放 第一章 课程的性质、任务及要求 一、课程性质 色彩人物是在色彩静物的基础上进一步对于色彩的学习与提高,是培养学生对色彩、色调、表现技法的深入学习,是进行各专业方向的专业基础课程。 二、本课程的任务 1、学习正确的绘画方法,即观察、分析理解和表现的方法; 2、在把握写生色彩的基础上,训练对形与色进行艺术的归纳和整体的概括处理的能力; 3、提高色彩认知能力和色彩审美修养。 三、要求 1、注意色彩造型与概括处理的方法; 2、色彩感受要通过具体的表现来反映; 3、色彩、造型、对比、空间、层次、虚实等在画面处理的重要作用,即画面结构的认识、组织和处理。 返回首页 由任课邀请三至五名相关课程教师组成阅卷小组统一阅卷。 评分方式 优(100-90分):1. 能主动地把握和处理色调。2.形体塑造充分,自然,构图完整。3.作品具有一定的艺术表现力。 良(89-80分):1.比较能主动地把握和处理色调

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