花卉学实训大纲.docVIP

《花卉学》实训大纲 实训一 校园花卉的观察和识别 一、目的要求： 复习和巩固植物形态的知识，理解掌握花卉分类的常用方法，识别掌握常见花卉种类，提高野外识别能力。 二 、用具：采集袋、标牌、枝剪、笔记本、笔。 三、地点：校园、标本园、花园、花圃、公园等。 四、方法： 由指导老师带领学生到实习地进行现场讲解和识别，了解各种花卉的主要识别特征，理解其所隶属的科属和分类中所属的类型。要求学生认真听讲，做好笔记，如果允许应进行标本采集和挂牌，以便课后复习巩固。 常见花卉名录：略 五、作业 将校园花卉按生活型与生态习性分类法进行分类。 实训二 参观花卉栽培设施 一、实验目的 使学生了解花卉栽培设施的类型、结构和功用，掌握其具体运用方法。 二、地点：学校周边的花卉生产科研单位及企业 三、方法和步骤 1、参观当地常用的花卉栽培设施，了解其类型、结构及功用。 2、对花卉栽培简易设施所在地点、位置、类型、结构进行实地观察、记载。 四、作业 整理调查的结果，分析设施在花卉中的作用及其在生产中的运用。 实训三、温室环境的调控 一、实验目的 温室环境的调控依地区不同，温室类型不同、生产规模、品种不同而有很大的不同。通过了解这些具体情况和具体需要，学习掌握花卉生产环境的技术。 二、实验方法 参观访问花卉生产企业，并请有实践经验的技术人员现场指导。完成调查统计表，还可提出改进建议。 温室类别：