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烟台大学网络与教育技术中心 烟台大学网络与教育技术中心 董 浩 烟台大学数字化校园建设 henrydh@ytu.edu.cn * 1、烟台大学数字化校园建设概况 2、统一身份认证中心 3、数据交换平台 4、数字迎新系统、数字离校系统 5、数字办公系统与信息门户网站 6、移动数字校园平台 7、网上民声 8、一些建议 * 1、烟台大学数字化校园建设概况 高校数字化校园建设主要是在以下四个方面为学校提供服务 1、师生的教与学方面 2、科研方面 3、学校的管理方面 4、师生员工的生活方面 * 1、烟台大学数字化校园建设概况 目前烟台大学数字化校园建设了如下系统：统一身份认证中心、数据交换平台、校园一卡通系统、本科生数字教务管理系统、研究生教务管理系统、网上评教系统、医疗管理系统、图书馆管理系统、数字迎新系统、数字离校系统、学生资助系统、毕博网络教学平台、数字办公系统、高校人力资源管理系统、科研信息管理系统、校园信息门户网站、移动数字校园平台、全高清数字视频监控系统、烟台大学网上民声等系统。 * 2、统一身份认证中心 高校数字化校园应该是一个相互融合的系统，不应该存在信息孤岛现象。 各个系统应该有一个统一的身份认证，不应该各自为政。 我校在统一数据标准后，实施了统一身份认证系统；各个系统向身份认证系统发送ID、密码，由统一身份认证系统返回该用户的相关权限信息。厂家给出软件接口，以备第三方软件进行认证。 * 3、数据交换平台 数字化校园包含很多应用系统，可能由不同的开发商提供软件；不同的系统有可能涉及到相同的数据。 数据的‘唯一性’在数字化校园中至关重要！ 我校规定数字化校园中各个系统中涉及到的相同数据，只有一个源头！其他系统只能通过‘数据交换平台’读入该数据进行‘使用’，而不能进行任何变动；源头数据变化了，其他系统的数据通过数据交换平台，自动联动更改。 * 4、数字迎新系统、数字离校系统 我校的数字迎新系统从高考录取数据中导入数据， A、对数据进行规范整理后（包括照片），由教务处将分班 数据输入，交由一卡通厂家进行校园卡的制作； B、由宿管科与院系进行宿舍的分配，并将数据导入系统； C、由学生处、宿管科将学生反馈回来的不购买军训服装、不购买宿舍用品信息数据导入系统； D、财务处将根据系统数据，与银行联动，进行银行批扣；E、财务处将银行批扣成功的数据导入系统； F、网络中心将批扣成功的同学的校园卡激活；学生现场报到。 * 4、数字迎新系统、数字离校系统 我校的数字离校系统从相关系统中读入数据（如图书馆还书数据），由原来需要盖章的一些相关部门将数据导入系统；学生自动上网查看还有哪些事项需要办理；所有事项办理完后，直接领取毕业证，离校即可。 * 5、数字办公系统与信息门户网站 我校的数字办公系统是用友致远的产品；该软件的价格与用户数是相关联的；为节省经费，我们将办公系统中没有条件限制的文件都放在个人的信息门户网站上进行展示；这样，既节省了经费，又满足了教职工查阅学校各种发文的需求。 * 6、移动数字校园平台 移动数字校园平台是我们网络中心自行开发的系统；第一期完成了短信查询各种校园系统数据的功能，包括查询借书情况、考试成绩、课程表、一卡通余额、一卡通消费情况、校园卡挂失、解挂、短信圈存等等功能；还包括新生报到前、报到进行中的各种通知、提示、注意事项等。下一步，我们准备进行手机客户端的开发，给学生提供更大的方便。 * 7、网上民声 这是网络中心配合学校‘群众路线教育实践’活动开发的一个系统，主要包括‘机关教辅工作人员网络监督平台’与‘回音壁’两方面内容。 ‘回音壁’主要是各个部门回复全校师生员工对本部门提出的各种问题，包括提问、意见、建议、批评等等；部门回复或改正后，可得到满意或不满意的评价。 * * 8、一些建议，抛砖引玉 A、数字化校园的软件建设要比硬件建设难度大得多；硬件可以靠经费‘堆起来’，应用软件光有钱还不行，还要有人！ B、部门之间的协调、协商难度可能超乎想象； C、软件建设需要周期、需要消化；为迎接评估、应付检查，进行快速建设的，90%以上都是浪费经费！ D、实施最好是以某一个软件开发商为主，兼顾其他；而遍地撒网，想将过多的开发商软件进行集成难度极大！ E、大系统应该多考察、多学习；统一规划、分布实施； F、学校要有自己的、有经验的软件人员；或至少要聘请有经验的、能经常沟通交流的软件顾问！ G、一个懂行的、或是