社会实践报告学校里收集物资募集.doc

社会实践报告,学校里收集物资,募集 篇一：暑期社会实践报告 暑期社会实践报告 ——义工支教，走进玉树 实践队伍：南京工业大学义工协会 实践单位：青海玉树州爱心传递志愿者服务协会 实践时间： 2011年7月1日 至 2011 年10月1日 共 92天2010年4月14日晨，青海玉树发生两次地震，最高震级7.1级，造成2698人遇难。这一灾难牵动着国人的心，作为新世纪大学生，悲痛的同时，更感到玉树人民生活的严峻与挑战。虽然时隔一年，但是我们一直关注着灾区，因此，趁着这个暑假，我们义工协会就针对青海玉树的情况开展了暑期社会实践。 实践目的： 我们关注玉树灾区的同时，通过有效渠道了解到那边的情况，并针对当地的实际需求，从7月开始开展爱心捐赠和义工支教两项，将南京工业大学的爱心带到那儿。希望能通过爱心捐赠解决当地物资紧缺的情况，通过支教帮助当地的孩子学到知识、得到快乐，尽快摆脱灾后阴影。此外，还通过将我们自身的感受分享他人，让更多人了解、帮助巴塘，为灾区贡献自己有限的力量。 实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。 一：爱心捐赠：物品收集阶段 针对玉树巴塘小学的孩子们条件艰苦、缺少衣物的情况，并利用我校大四毕业生离校之际，我们义工协会举行了“情系灾区，物品收集活动”。此次活动，首先通过海报，传单，网络论坛等形式在校园内进行了大规模宣传，并于6月11、12、18、19四天派出3个组分别在东苑、西苑、象山三个食堂门口摆摊收集物品。。 过程中，我们所分的义工小组成员早早的到场准备好，在食堂门口静静等待着来捐赠的同学们，虽然天气炎热，但是毫无抱怨，干劲十足，充分体现了义工所具备吃苦耐劳的精神。来捐赠的同学们更是络绎不绝，拿着大包小包已清理干净的物品从寝室赶来。 在大家的共同努力下，我们最终收集到了46袋编织袋的衣服、被子等生活用品。此次活动也受到了老师的大力支持，更在校内掀起了捐赠的热潮，甚至在活动结束后仍有同学联系我们捐赠物品，这些都足以看出同学老师们对灾区的关注。 二：爱心捐赠：物品整理与邮寄阶段 收集完爱心捐赠物后，我们协会的10名义工又于6月25日在新斋的物品存放点对“情系巴塘”物品募捐活动进行了结尾工作：整理、打包收集到的物品，并出资邮寄给青海玉树灾区的巴塘小学。 上午九点，参加活动的义工放弃了周六上午的休息时间，打着伞准时来到新斋物品存放处整理起了收集到的物品。整理开始后，大家便分工合作，男生负责搬运物品的体力活，女生则负责物品的整理工作。 中午1点30左右，物品基本整理打包完成。女生便把场地打扫干净后回去休息，男生则将物品搬往南苑的邮局，开始打包邮寄。过程中，听说是运往灾区的爱心包裹，邮局工作人员立马热心帮助，提醒我们过程中应注意的事项，大家分工合作，填单、封装、贴单、称重、搬运，流水线般的工作了近2个小时后，终于将31个包裹的捐赠物品处理好，等着邮车的到来。 一天的募捐物品邮寄就这样结束了。此次运送到青海的物品包括：书包、衣裤（秋冬为主）、帽子手套、鞋子和儿童用品等。剩下的少量衣物和床上用品（被子、床单等）于7月1日，已派车运送到安徽的贫困寺庙等地。 十天的时间，这些载满了工大学子爱心的物资便将运到青海玉树灾区，解决他们生活上的一些困难。至此，义工协会的 “情系巴塘”募捐活动之物品整理与邮寄环节就此告一段落。 三：义工支教 在做好了前期的各项准备，取得老师的同意与支持下，由于各种条件制约，我们义工协会派出了一名代表于6月28日前往青海玉树进行为期三个月的支教活动（7月1日—10月1日）。 预期成果： 1.确保爱心物品的收取与分发，发挥物资最大的用处，帮助那儿的孩子。 2. 帮助当地的孩子学到知识，得到快乐，尽快摆脱灾后阴影。 3. 通过网络等让更多人去了解、帮助巴塘。 4.从当地的生活中得到体会。 5. 表达、传递南工大学子的爱心与义工精神. 计划安排 1、将学校内收集到的物资整理后运送到巴塘，作为给当地孩子们的礼物。 2.利用相关特长在当地学校展开支教行动。 3、开通个人志愿服务网络空间（博客、微博亦可），并即时更新服务情况。 4、每天在网络专题页面更新教学情况（含志愿服务日记、感想、照片、课件、分享等）。 5、给所带班级的每一位孩子进行家访。 6、为每一阶段的测试作准备，为每一阶段立定一个短期的教学计划。 以上是支教的原先计划安排，到了玉树生活工作后，才发觉原先的想法十分简单。在环境方面，玉树巴塘小学不仅比想象中硬件设施更加简单，而且同学们连绘画笔、