声光触摸三控延时照明电路--课程设计汇.doc

课程设计(论文) 题 目 名 称 声?光?触摸三控延时照明电路 课 程 名 称 电子技术课程设计 学 生 姓 名 学 号 系 、专 业 电气工程系自动化 指 导 教 师 学院设计（论文）评阅表 学生姓名 学 号 系 电气工程系 专业班级 题目名称 声?光?触摸三控延时照明电路 课程名称 电子技术课程设计 一、学生自我总结 在整个课程设计过程中我懂得了许多东西，知道了理论付诸实际是会遇到很多麻烦，通过和同学的合作和老师的知道克服这些困难，培养了我团队合作的能力，也树立了对自己工作能力的信心。设计过程中，不仅培养了我们的独立思考，也大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中的探索的艰难和成功的喜悦。各个其它能力上也都有了提高。不足的是对仿真软件还没有熟练掌握，不能独立自主的完成本次课程设计的仿真要求。 学生签名： 年 月 日评分项目 权 重 指导教师评语： 指导教师： 年 月 日 目录 摘要 引言.........................................................................................................1 1 设计任务与要求..................................................................................2 1.1基本功能..........................................................................................2 1.2声·光·触摸三控延时照明电路的总体框图...................................2 2 设计方案简述......................................................................................2 2.1电路工作原理简述............................................................................3 3 单元电路设计......................................................................................4 3.1光控电路...........................................................................................4 3.2声控电路...........................................................................................6 3.3延时电路..........................................................................................10 3.4人体触摸控制电路...........................................................................10 4 声、光、触摸三控自动灯使用说明及仿真结果.................................11 4.1声、光、触摸三控自动灯的使用说明.............................................11 4.2 仿真结果及其分析........................