2018年安徽省皖南八校高三第二次（12月）联考数学理试题（解析版）.docVIP

2018届安徽省皖南八校高三第二次（12月）联考数学理试题（解析版） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合，，则等于 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 因为集合，，则，故选D. 2. 已知是虚数单位，若是纯虚数，则实数 A. 1 B. -1 C. 2 D. -2 【答案】A 【解析】化简 ，由是纯虚数可得 ，解得 ，故选A. 3. 已知向量满足，，，则 A. B. 3 C. 5 D. 9 【答案】B 【解析】因为，所以，故选B. 4. 已知直线平分圆的周长，且直线不经过第三象限，则直线的倾斜角的取值范围为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】圆的标准方程为，故直线过圆的圆心，因为直线不经过第三象限，结合图象可知， ，，故选A. 5. 将函数的图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍，再向左平移个单位，所得图象的一条对称轴的方程是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】函数的图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍可得 的图象，再向左平移个单位，所得 的图象，由，， 时图象的一条对称轴的方程是，故选C. 6. 函数的图象大致是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由可得函数，为奇函数，图象关于原点对称，可排除选项 ；又由 可排除选项 ，故选C. 7. 若，展开式中，的系数为-20，则等于 A. -1 B. C. -2 D. 【答案】A 【解析】由，可得将选项中的数值代入验证可得，符合题意，故选A. 8. 当时，执行如图所示的程序框图，输出的值为（ ） A. 28 B. 36 C. 68 D. 196 【答案】D 【解析】执行程序框图，；；；，退出循环，输出，故选D. 【方法点睛】本题主要考查程序框图的循环结构流程图，属于中档题. 解决程序框图问题时一定注意以下几点：(1) 不要混淆处理框和输入框；(2) 注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构；(3) 注意区分当型循环结构和直到型循环结构；(4) 处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数；(5) 要注意各个框的顺序,（6）在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算，直到达到输出条件即可. 9. 榫卯（ ）是我国古代工匠极为精巧的发明，它是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式. 我国的北京紫禁城，山西悬空寺，福建宁德的廊桥等建筑都用到了榫卯结构. 图中网格小正方形的边长为1，粗实线画出的是一种榫卯构件中榫的三视图，则其体积与表面积分别为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由三视图可知，这榫卯构件中榫由一个长方体和一个圆柱拼接而成，故其体积，表面积，故选C. 【方法点睛】本题利用空间几何体的三视图重点考查学生的空间想象能力和抽象思维能力，属于难题.三视图问题是考查学生空间想象能力最常见题型，也是高考热点.观察三视图并将其“翻译”成直观图是解题的关键，不但要注意三视图的三要素“高平齐，长对正，宽相等”，还要特别注意实线与虚线以及相同图形的不同位置对几何体直观图的影响. 10. 已知椭圆的左、右焦点分别为，若在直线上存在点使线段的中垂线过点，则椭圆离心率的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为直线上存在点使线段的中垂线过点，所以，根据种垂涎的性质以及直角三角形的性质可得，，，又因为 ，椭圆离心率的取值范围是，故选B. 11. 已知，且，则 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】依题意，，令，则原式化为，解得舍去），故，则，即，即，，解得或，则，故选D. 12. 已知函数若关于的方程至少有两个不同的实数解，则实数的取值范围为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 令，关于的方程至少有两个不同的实数解等价于，至少有两个不同的实数解，即函数的图象与直线至少有两个交点，作出函数的图象如图所示，直线过定点，故可以寻找出临界状态下虚线所示，联立，故，即，令，解得，，故，结合图象知，实数的取值范围为，故选A. 【方法点睛】已知函数有零点(方程根)的个数求参数取值范围的三种常用的方法：(1)直接法：直接根据题设条件构建关于参数的不等式，再通过解不等式确定参数范围；(2)分离参数法：先将参数分离，转化成求函数值域问题加以解决；(3)数形结合法：先对解析式变形，在同一平面直角坐标系中，画出函数的图象，然后数形结合求解．一是转化