【高考调研】届高考数学总复习 第九章 解析几何 课时作业(含解析)理 新人教A版23.docVIP

课时作业(五十九) 1．到直线3x－4y＋1＝0的距离为3，且与此直线平行的直线方程是(　　) A．3x－4y＋4＝0 B．3x－4y＋4＝0或3x－4y－2＝0 C．3x－4y＋16＝0 D．3x－4y＋16＝0或3x－4y－14＝0 答案　D 解析　在直线3x－4y＋1＝0上取点(1,1)． 设与直线3x－4y＋1＝0平行的直线方程为3x－4y＋m＝0，则＝3. 解得m＝16或m＝－14. 即所求直线方程为3x－4y＋16＝0，或3x－4y－14＝0. 2．已知直线l的倾斜角为，直线l1经过点A(3,2)、B(a，－1)，且l1与l垂直，直线l2：2x＋by＋1＝0与直线l1平行，则a＋b等于 (　　) A．－4　　 B．－2 C．0 D．2 答案　B 解析　l的斜率为－1，则l1的斜率为1， kAB＝＝1，a＝0. 由l1l2，－＝1，b＝－2，所以a＋b＝－2. 3．若l1：x＋(1＋m)y＋(m－2)＝0，l2：mx＋2y＋6＝0的图像是两条平行直线，则m的值是 (　　) A．m＝1或m＝－2 B．m＝1 C．m＝－2 D．m的值不存在 答案　A 解析　方法一　据已知若m＝0，易知两直线不平行，若m≠0，则有＝≠m＝1或m＝－2. 方法二　由1×2＝(1＋m)m，得m＝－2或m＝1. 当m＝－2时，l1：x－y－4＝0，l2：－2x＋2y＋6＝0，平行． 当m＝1时，l1：x＋2y－1＝0，l2：x＋2y＋6＝0，平行． 4．已知点A(1，－2)，B(m,2)，且线段AB的垂直平分线的方程是x＋2y－2＝0，则实数m的值是 (　　) A．－2 B．－7 C．3 D．1 答案　C 解析　由已知条件可知线段AB的中点(，0)在直线x＋2y－2＝0上，把中点坐标代入直线方程，解得m＝3. 5．若曲线y＝x4的一条切线l与直线x＋4y－8＝0垂直，则l的方程为(　　) A．4x－y－3＝0 B．x＋4y－5＝0 C．4x－y＋3＝0 D．x＋4y＋3＝0 答案　A 解析　令y′＝4x3＝4，得x＝1，切点为(1,1)，l的斜率为4.故l的方程为y－1＝4(x－1)，即4x－y－3＝0. 6．光线沿直线y＝2x＋1射到直线y＝x上，被y＝x反射后的光线所在的直线方程为 (　　) A．y＝x－1 B．y＝x－ C．y＝x＋ D．y＝x＋1 答案　B 解析　由得即直线过(－1，－1)． 又直线y＝2x＋1上一点(0,1)关于直线y＝x对称的点(1,0)在所求直线上， 所求直线方程为＝，即y＝－. 7．(2013·山东实验中学)如图，已知A(4,0)、B(0,4)，从点P(2,0)射出的光线经直线AB反射后再射到直线OB上，最后经直线OB反射后又回到P点，则光线所经过的路程是 (　　) A．2 B．6 C．3 D．2 答案　A 解析　如图，求出P关于直线x＋y＝4及y轴的对称点分别为P1(4,2)、P2(－2,0)，由物理知识知，光线所经路程即为|P1P2|＝2，故选A. 8．下面给出的四个点中，到直线x－y＋1＝0的距离为，且位于表示的平面区域内的点是 (　　) A．(1,1)　　 B．(－1,1) C．(－1，－1) D．(1，－1) 答案　C 解析　验证法，A、B两选项不能满足线性约束条件C选项表示的点满足到直线x－y＋1＝0的距离为；而D选项中点到直线x－y＋1＝0的距离为，故排除A、B、D，选C. 9．若直线＋＝1通过点M(cosα，sinα)，则 (　　) A．a2＋b2≤1 B．a2＋b2≥1 C.＋≤1 D.＋≥1 答案　D 解析　直线＋＝1通过点M(cosα，sinα)，我们知道点M在单位圆上，此问题可转化为直线＋＝1和圆x2＋y2＝1有公共点，圆心坐标为(0,0)，由点到直线的距离公式有≤1＋≥1，故选D. 10．直线(2λ＋1)x＋(λ－1)y＋1＝0(λR)，恒过定点________． 答案　(－，) 解析　整理为x－y＋1＋λ(2x＋y)＝0， 令得恒过点(－，)． 11．若函数y＝ax＋8与y＝－x＋b的图像关于直线y＝x对称，则a＋b＝________. 答案　2 解析　直线y＝ax＋8关于y＝x对称的直线方程为 x＝ay＋8， 所以x＝ay＋8与y＝－x＋b为同一直线，故得所以a＋b＝2. 12．已知直线l与点A(3,3)和B(5,2)的距离相等，且过两直线l1：3x－y－1＝0和l2：x＋y－3＝0的交点，求直线l的方程． 解析　根据条件可设直线l的方程为：3x－y－1＋λ(x＋y－3)＝0，即(3＋λ)x＋(λ－1)y－3λ－1＝0.直线l与点A(3,3)和B(5,2)的距离相等可分为两种情况： 当直线l与A、B的连线平行时，由kAB＝＝－，可得＝－，解得λ＝－7，此时直线l的方程为x＋2y－5＝