2018年山东省德州市高三上学期期中考试数学(理)试题(解析版).docVIP

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山东省德州市2018届高三上学期期中考试 数学(理)试题 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知命题,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由含量词的命题的否定可得命题p的否命题为。选D。 2. 设函数的定义域为,函数的定义域为,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由解得,可得; 由解得,可得,因此。∴。选C。 3. 若,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意得,,,所以。选B。 4. 已知且,则下列不等式恒成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】∵且, ∴。 ∴。 选C。 5. 设为所在平面内一点,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 结合图形可得。选B。 6. 函数的图像在处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积为( ) A. 2 B. 4 C. D. 【答案】A 【解析】∵, ∴,∴。 又. ∴函数在处的切线方程为, 即。 令x=0,得y=2;令y=0,得x=-2。 ∴切线与两坐标轴围成的三角形的面积为。选A。 7. 函数的部分图象大致为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】∵,∴函数为偶函数。 因为,因此排除C; 又,因此排除D; 当时,,因此排除B。 综上A正确。选A。 8. 已知函数,将的图象上所有的点的横坐标缩短为原来的倍(纵坐标不变),再把所得的图象向右平移个单位长度,所得的图象关于原点对称,则的最小值是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】将的图象上所有的点的横坐标缩短为原来的倍(纵坐标不变),所得图象对应的解析式为,将所得图象向右平移个单位长度,所得的图象对应的解析式为 。由题意得函数为奇函数,所以 ,故,又,所以的最小值为。选C。 9. 已知函数的图像关于直线对称,且对任意有,则使得成立的的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】∵函数的图象关于直线对称, ∴函数的图象关于直线对称, ∴函数为偶函数。 又对任意有, ∴函数在上为增函数。 又, ∴, 解得. ∴的取值范围是.选A。 10. 已知是第四象限角,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】∵是第四象限角, ∴, ∴, ∴。 由 ,解得, ∴。 ∴。选D。 11. 已知函数是定义在上的偶函数,当时,,则函数的零点个数为( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 【答案】B 【解析】由,得, 要判断函数的零点个数,则根据是定义在上的偶函数, 只需要判断当x>0时的根的个数即可, 当时,, 当时,时,; 当4<x≤6时,2<x-2≤4时,, 作出函数在(0,6)上的图象,由图象可知有2个根, 则根据偶函数的对称性可知在上共有4个根, 即函数的零点个数为4个。选B。 点睛:已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法 (1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围; (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决; (3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解. 12. 已知函数,关于的不等式只有1个整数解,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由得。 ∴当时,单调递增;当时,单调递减。 ∴当时,有最大值,且, 且x→+∞时,f(x)→0;x→0时,x→?∞;f(1)=0。 故在(0,1)上,,在(1,+∞)上,, 作出函数f(x)的图象如下: ①当时,由得,解集为(0,1)∪(1,+∞), 所以不等式的整数解有无数多个,不合题意; ②当时,由得或。 当时,解集为(1,+∞),有无数个整数解; 当时,解集为(0,1)的子集,不含有整数解。 故不合题意。 ③当时,由得或, 当时,解集为(0,1),不含有整数解; 当时,由条件知只有一个整数解。 ∵在上单调递增,在上单调递减, 而, ∴满足条件的整数解只能为3, ∴, ∴。 综上,选D。 点睛:函数图象在研究零点个数、解的个数中的应用 (1)研究两函数图象的交点个数:在同一坐标系中分别作出两函数的图象,数形结合求解; (2)确定方程根的个数:当方程与基本函数有关时,可以通过函数图象来研究方程的根,方程f(x)=0的根就是函数f(

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