2018年山西省河津三中高三一轮复习阶段性测评文数试题（解析版）.docVIP

2018届山西省河津三中高三一轮复习阶段性测评 文数试题（解析版） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 设集合，则下图中阴影部分所表示的集合为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】集合B表示函数的定义域，故. 故图中阴影部分所表示的集合为，故选B. 2. 下列函数中，既是偶函数又在上单调递减的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】逐一考查函数的性质： A.，函数是非奇非偶函数，且在区间上单调递增，不合题意； B.，函数是奇函数，且在区间上不具有单调性，不合题意； C.，函数是偶函数，且在区间上单调递增，不合题意； D.，函数是偶函数，且在区间上单调递减，符合题意； 本题选择D选项. 3. “若，则”的否命题是（ ） A. 若，则 B. 若，则 C. 若，则 D. 若，则 【答案】C 【解析】将原命题的条件和结论同时否定之后，可得原命题的否定若,则. 故选C. 4. 幂函数在点处的切线方程为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因为，当时，. 故切线斜率为12，切线方程为. 故选A. 5. 函数（且）与函数在同一坐标系内的图象可能是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】两汉素分别为指数函数和二次函数，二次函数的对称轴为直线，当时，，当时，，观察图象可知A选项符合. 故选A. 6. “”，是“”的（ ） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】，能够推出，故选A. 7. 已知，则的大小关系为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意结合指数函数的对数函数的性质可知： , 据此可得：. 本题选择B选项. 点睛：对于指数幂的大小的比较，我们通常都是运用指数函数的单调性，但很多时候，因幂的底数或指数不相同，不能直接利用函数的单调性进行比较．这就必须掌握一些特殊方法．在进行指数幂的大小比较时，若底数不同，则首先考虑将其转化成同底数，然后再根据指数函数的单调性进行判断．对于不同底而同指数的指数幂的大小的比较，利用图象法求解，既快捷，又准确． 8. 函数在区间和区间上分别存在一个零点，则实数的取值范围是（ ） A. B. C. D. 或 【答案】B 【解析】利用排除法： 当时，，此时函数只有一个零点，不合题意，排除D选项， 当时，，此时函数只有一个零点，不合题意，排除AC选项， 本题选择B选项. 9. 函数是定义在上的奇函数，当时，为减函数，且，若，则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】不妨取，该函数满足题中函数的性质， 则原问题转化为求解不等式：， 求解不等式可得：， 即的取值范围是. 本题选择A选项. 10. 函数定义域为，且对任意，都有，若在区间上，则（ ） A. 0 B. 1 C. 2 D. 2018 【答案】C 【解析】由题意可得：函数是周期为2的周期函数，则： ，即：，解得：， 据此可得：，， 综上可得：. 本题选择C选项. 11. 定义在上的函数与其导函数满足，则下列不等式一定成立的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】令，则， 则函数是定义域上的单调递增函数， 据此可得：，即：. 本题选择A选项. 点睛：利用导数研究函数的单调性，再由单调性来证明不等式是函数、导数、不等式综合中的一个难点，解题技巧是构造辅助函数，把不等式的证明转化为利用导数研究函数的单调性或求最值，从而证得不等式，而如何根据不等式的结构特征构造一个可导函数是用导数证明不等式的关键. 12. 某班学生进行了三次数学测试，第一次有8名学生得满分，第二次有10名学生得满分，第三次有12名学生得满分，已知前两次均为满分的学生有5名，三次测试中至少有一次得满分的学生有15名，若后两次均为满分的学生至少有名，则的值为（ ） A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 【答案】D 【解析】如图，因为三次测试中至少有一次得满分的15名学生的分布情况： 因为第一次有8名学生得满分，第二次有10名学生得满分，前两次均为满分的学生有5名. 所以前两次至少有一次得满分的学生有：8+10-5=13名.又因为三次测试中至少有一次得满分的学生有15名，第三次有12名学生得满分，所以第三次