2018年山西省河津三中高三一轮复习阶段性测评理数试卷（解析版）.docVIP

2018届山西省河津三中高三一轮复习阶段性测评理数试卷（解析版） 理科数学 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 设集合，则下图中阴影部分所表示的集合为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意得图中阴影部分表示的集合为。 ∵或， ∴， ∴。选B。 2. 已知，命题“若，则”的否命题是（ ） A. 若，则 B. 若，则 C. 若，则 D. 若，则 【答案】C 【解析】由否命题的定义知，命题“若，则”的否命题是“若，则”。选C。 3. 下列函数中，既是偶函数又在上单调递减的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】选项A中的函数为增函数，故A不正确； 选项B中的函数为奇函数，在上不单调，故B不正确； 选项C中的函数为偶函数，在上递减，故C正确； 选项D中的函数为偶函数，且在上递增，故D不正确。 综上可得C正确。选C。 4. 函数（且）与函数在同一坐标系内的图象可能是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】当时，函数为增函数；函数图象的开口向上，对称轴为，且与y轴的交点为，排除A,B。 当是，函数为减函数；函数图象的开口向下，对称轴为，与y轴的交点为，排除D，故C正确。选C。 5. 已知，则的大小关系为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意结合指数函数的对数函数的性质可知： , 据此可得：. 本题选择B选项. 点睛：对于指数幂的大小的比较，我们通常都是运用指数函数的单调性，但很多时候，因幂的底数或指数不相同，不能直接利用函数的单调性进行比较．这就必须掌握一些特殊方法．在进行指数幂的大小比较时，若底数不同，则首先考虑将其转化成同底数，然后再根据指数函数的单调性进行判断．对于不同底而同指数的指数幂的大小的比较，利用图象法求解，既快捷，又准确． 6. 函数在区间和区间上分别存在一个零点，则实数的取值范围是（ ） A. B. C. D. 或 【答案】B 【解析】利用排除法： 当时，，此时函数只有一个零点，不合题意，排除D选项， 当时，，此时函数只有一个零点，不合题意，排除AC选项， 本题选择B选项. 7. 幂函数在其图象上点处的切线方程为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】∵点在幂函数的图象上， ∴，∴， ∴。 ∴， ∴所求的切线方程为，即。选A。 8. 函数是定义在上的奇函数，当时，为减函数，且，若，则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】不妨取，该函数满足题中函数的性质， 则原问题转化为求解不等式：， 求解不等式可得：， 即的取值范围是. 本题选择A选项. 9. 下列选项中，的一个充分不必要条件的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】选项A中，当时，成立，但不成立，故A不正确； 选项B中，由可得，故一定成立，反之不成立，故B正确； 选项C中，当时，成立，但不成立，故C不正确； 选项D中，由得，但不一定成立，故D不正确。 综上选项B正确。选B。 点睛：解答本题时容易因为不理解题意和要求而感到无从下手。判断p是q的什么条件，需要从两方面分析，一是由条件p能否推得条件q；二是由条件q能否推得条件p.本题的意思是选出的选项能推出，反之不成立。解题时对各个选项逐一排除即可，要注意举反例在解题中的应用。 10. 函数定义域为，且对任意，都有，若在区间上，则（ ） A. 0 B. 1 C. 2 D. 2018 【答案】C 【解析】由题意可得：函数是周期为2的周期函数，则： ，即：，解得：， 据此可得：，， 综上可得：. 本题选择C选项. 11. 定义在上的函数与其导函数满足，则下列不等式一定成立的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由可得。 令，则。 ∴函数在在上为增函数， ∴，即， ∴。选A。 点睛：解答本题的关键是构造函数，主要考查导数运算法则的逆用。根据含导函数的不等式构造原函数时要注意从以下几种类型考虑：①原函数是函数和差的组合；②原函数是函数乘除的组合；③原函数是函数与的乘除的组合；④原函数是函数与的乘除的组合；⑤原函数是函数与的乘除的组合；⑥原函数是函数与的乘除的组合。 12. 某班学生进行了三次数学测试，第一次有8名学生得满分，第二次有10名学生得满分，第三次有12名学生得满分，已知前两次均为满分的学生有5名，三次测试中