2018年江西省南昌市高三第一轮复习训练题数学（七）（解析版）.docVIP

2018届江西省南昌市高三第一轮复习训练题数学（七）（解析版） 命题人：南昌大学附中 审题人：南昌大学附中 一．选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 按数列的排列规律猜想数列的第2017项是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由题意得数列的通项公式为， ∴，即第2017项是．选C． 2. 若等差数列和等比数列满足，，则为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设等差数列的公差为，等比数列的公比为， 由题意可得， ∴， ∴．选A． 3. 《九章算术》“竹九节”问题:现有一根节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面节的容积共升,下面节的容积共升,则第节的容积为（ ） A. 升 B. 升 C. 升 D. 升 【答案】B 【解析】设该等差数列为，公差为． 由题意得，即，解得． ∴．选B． 4. 设等差数列的前项和为，若，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由题意，，，所以，故选C． 点睛：解决等差数列的通项与前项和问题，基本方法是基本量法，即用首项和公差表示出已知并求出，然后写出通项公式与前项和公式，另一种方法就是应用等差数列的性质解题，可以减少计算量，增加正确率，节约时间，这是高考中尤其重要有用，象本题应用了以下性质：数列是等差数列，（1）正整数， ，时也成立；（2）；（3）等差数列中抽取一些项，如仍是等差数列． 5. 已知等比数列满足：，且是的等差中项.则（ ） A. 或 B. C. 或 D. 【答案】C 【解析】由题意得，即， 消去整理得，解得或．选C． 6. 已知等差数列的前项和为，且，则的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】设等差数列的公差为， 由条件得 ，即，解得． ∴．选D． 7. 等差数列的首项，它的前项的平均值为，若从中抽去一项，余下的项的平均值，则抽出的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】设等差数列的公差为， 由题意得，解得． ∴数列的通项公式为． 由题意得抽出的项的大小为， 由，解得． 故抽出的项为．选C． 8. 在等比数列中，，，且前项和，则 （ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】∵， ∴， 由，解得或 ①当时，，解得，∴． ②当时，，解得，∴． 综上．选C． 点睛：解决等比数列问题的常用思想方法 (1)方程的思想：等比数列中有五个量，一般可以“知三求二”，通过列方程(组)求关键量和q，问题可迎刃而解． (2)分类讨论的思想：等比数列的前n项和公式涉及对公比q的分类讨论，当q＝1时，的前n项和；当q≠1时，的前n项和． 9. 已知数列和满足.若为等比数列，且 则与分别为（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】B 【解析】设等比数列的公比为， ∵，即， ∴， ∴． 又由题意得，∴， ∴． ∴， ∴．选B． 10. 在等差数列中，若，且它的前项和有最大值，则当取得最小正值时，的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 考点：等差数列的性质与求和公式． 11. 已知数列的通项公式为，其前项和为，设，则数列的最大项的值与最小项的值为（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】A 【解析】由题意得， ∴． ①当为偶数时，则有，故数列单调递增，所以． ②当为奇数时，则有，故数列单调递减，所以． 综上可得． ∴数列的最大项的值为，最小项的值为．选A． 点睛：判断数列单调性的常用方法 (1)作差比较法：?数列是单调递增数列；?数列是单调递减数列；?数列是常数列． (2)作商比较法： ①当时，?数列是单调递增数列；?数列是单调递减数列；?数列是常数列． ②当时，?数列是单调递减数列；?数列是单调递增数列；?数列是常数列． （3）构造函数，根据函数的单调性判断数列的单调性． 12. 设的三边长分别为，的面积为，,若，，，， ，则（ ） A. 为递减数列 B. 为递增数列 C. 为递增数列，为递减数列 D. 为递减数列，为递增数列 【答案】B 【解析】由题意得，所以数列是常数列，故． ∵， ∴， ∴，即． ∴是以点，长轴长为的椭圆的焦点三角形， 又，所以的形状和位置如下图所示： ∵， ∴数列是首项为，公比为的等比数列， ∴， 故当时，， ∴点的位置无限趋近于椭圆的短轴的端点P． ∴的边上的