2018年江西省抚州市临川区第一中学高三上学期期中考试数学（理）试题（解析版）.docVIP

2018届江西省抚州市临川区第一中学高三上学期期中考试数学（理）试题（解析版） 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 设复数，，则复数在复平面内对应的点到原点的距离是（ ） A. 1 B. C. D. 【答案】B 【解析】，，复数在复平面内对应的点的坐标为，到原点的距离是，故选B. 2. 设集合，，则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 因为，所以，故选B. 3. 下列命题中为真命题的是（ ） A. 命题“若，则”的逆命题 B. 命题“若，则”的否命题 C. 命题“若，则”的否命题 D. 命题“若，则”的逆否命题 【答案】A 【解析】命题“若,则”的逆命题为“若,则”，所以为真命题；命题“若,则”的否命题为“若,则”，因为-2,但，所以为假命题；命题“若,则”的否命题为“若,则”，因为当时，所以为假命题；命题“若,则”为假命题，所以其逆否命题为假命题，因此选A 4. 已知角满足，则的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】，所以，故选D. 5. 设函数，，“是偶函数”是“的图象关于原点对称”（ ） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】若的图象关于原点对称，函数为奇函数， 对于函数，有，说明为偶函数，而函数，是偶函数，的图象未必关于原点对称，如是偶函数，而的图象并不关于原点对称，所以“是偶函数”是“的图象关于原点对称”成立的必要不充分条件，选B. 6. 设数列的前项和为，若，，成等差数列，则的值是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 由题意得成等差数列，所以， 当时，， 当时，， 所以数列表示以为首项，以为公比的等比数列， 所以，故选D. 7. 在中，，，边上的高为2，则的内切圆半径（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由又由余弦定理 由选B. 点睛：1．选用正弦定理或余弦定理的原则 在解有关三角形的题目时，要有意识地考虑用哪个定理更适合，或是两个定理都要用，要抓住能够利用某个定理的信息． 2．(1)运用余弦定理时，要注意整体思想的运用． (2)在已知三角形两边及其中一边的对角，求该三角形的其它边角的问题时，首先必须判断是否有解，如果有解，是一解还是两解，注意“大边对大角”在判定中的应用． 8. 已知，若时，，则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】因为函数是在上单调递增的奇函数,所以可化简为,即在时恒成立, , 则,又在上单调递增, , ,故选C. 点睛:本题考查函数的奇偶性和单调性的应用,属于中档题目.题目中给出的函数,先判断出是定义在R上单调递增的奇函数,对原不等式进行移项化简,成为二次不等式的恒成立问题,通过对不等式参变分离,转化为求分离后所得的对勾函数的最大值,将最值代入可求出参数a的取值范围. 9. 已知平面向量，满足，，若，则的最大值为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 因为，所以，即，由余弦定理可得，如图，建立平面直角坐标系，则，由题设点在以为圆心，半径为的圆上运动，结合图形可知：点运动到点时，，应选答案D。 10. 若任意都有，则函数的图象的对称轴方程为（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】A 【解析】因为 所以 得：. 所以. 令,所以. 故选A. 点睛：本题主要考查了函数解析式的求法，属基础题；常见的函数解析式方法：①待定系数法，已知函数类型（如一次函数、二次函数）；②换元法：已知复合函数的解析式，可用换元法，此时要注意新元的取值范围；③配凑法：由已知条件，可将改写成关于的表达式；④消去法：已知与或之间的关系，通过构造方程组得解. 11. 若函数在单调递增，则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】函数的导数为， 由题意可得f′(x)?0恒成立， 即为， 即有， 设,即有， 当t=0时，不等式显然成立； 当0t?1时,， 由在(0,1]递增，可得t=1时，取得最大值?1， 可得3a??1,即a??； 当?1?t0时,3a?， 由在[?1,0)递增，可得t=?1时，取得最小值1， 可得3a?1,即a?. 综上可得a的范围是. 故选：D. 点睛：利用函数的导数研究函数的单调性有两种题型，一种是求单调区间，只需令导数大于0