初一语文盲孩子和他的影子8[人教版]34.pptVIP

盲孩子和他的影子 嬉戏 哞哞 潺潺 痒酥酥 眨巴 红润 孪生 踉踉跄跄 字词学习 xī mōu chán yǎng sū zhǎ rùn luán liàng qiàng 快速阅读课文，找出表现盲孩子心情变化的关键语句。用五个小标题概括情节： 一、 的盲孩子 二、 的盲孩子 三、 的盲孩子 四、 的盲孩子 五、 的盲孩子 整体感知 寂寞 快乐 看见一线光明 在风雨中挣扎 得见光明 【1～7段】 【8～28段】 【29～52段】 【53～71段】 【72～88段】 从不同角度探究童话的主题： 1、风雨交加的困境是对谁的考验？ 2、盲孩子在困境中得到了哪些朋友的帮助？ 3、影子最后变成了什么？从中你感悟到了什么？ 主旨探讨 1、盲孩子热爱生活，执着地追求光明，坚强地在困境中挣扎。 →人应当有坚定的信念和坚强的意志，不可轻易向困难低头。 主旨探讨 2、盲孩子得到影子、萤火虫以及太阳、月亮的关爱和帮助，感受到生活的光明和美好。 →对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们。 主旨探讨 3、在盲孩子获得光明的同时，“影子”也获得了生命，变成了一个美丽的孩子。 →给别人带来幸福，自己也能得到幸福。“送人玫瑰，手留余香。” 主旨探讨 四人小组内分角色自由朗读： 1、叙述语言 2、盲孩子 3、影子 4、萤火虫 角色朗读 1、完成《阅读感悟》的【整体感悟】和【拓展迁移】部分。 2、预习30课，收集资料：什么是“寓言”，它与童话、神话有什么区别。做到笔记本上。 课后作业 ; 重庆火锅网 钟思无奈的白了她一眼“这不是你说的话么，你当时追一部什么剧来着，看到别人用易拉罐环求婚的时候还感动得眼泪泛滥的表示‘以后若是有谁拿易拉罐环跟你求婚你一定会爱死他的么？’我说大姐，这好的歹的全都是你说了算，哎，我说庄逍遥同学也真是可怜，居然信了你的鬼话还被你怀疑。” 白荌苒愣愣地看着钟思“我什么时候说过这种鬼话了？”然后，脑海中好死不死的浮现出她当时语出豪迈的样子，那会儿庄逍遥正坐在她身旁。 白荌苒又颓然的低下头来“可是他现在都不要我了呀！” 钟思循着猫腻追问“几个意思？” 白荌苒继续颓然的表示“我已经两个多月都没有看到他了，也联系不上他”。 钟思打趣的笑“这么说来，没有他的日子你还真过成了度日如年呐！” 白荌苒讪讪的笑“确实有点不习惯，也不知道他都跑哪里去了，一点消息都没有。” 钟思想了想不免细问了起来“不是，你们不是一直都很要好么，怎么突然会分开那么久，关键是他还没有主动联系你，这实在是有点匪夷所思啊？”这种情况她还真是想不明白。 白荌苒木讷的开口“也许他从来都不曾喜欢过我吧，所以，在不在我的身边于他而言也没什么两样。”