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和谐班组课件39
和谐型班组 ★ 在班组这个小集体中,班组成员的思想、文化、技能、 性别、性格、年龄等都存在差异,班组长与班组成员之间, 成员与成员之间,难免存在或多或少的某些不和谐。因此 班组建设中的重要一环就是从班组成员的不同特点中找出 共同点,找出和谐点。 第二节 和谐型班组的正确认知 和谐班组的含义 坚持以人为本,努力形成员工关系和谐、工作协调、互 助互爱的良好氛围;组织员工开展文化体育等活动,培 育、创建班组特色文化;加强民主管理,落实班务公开, 增强员工民参与意识;加强职业道德建设,规范班组 员工行为,确保班组员工遵纪守法。努力把班组建设成 为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助“温馨小家”的班组。 自我和谐 1、自我和谐的含义 自我和谐 ,是指人类个体在社会环境中保持的一种心身协调、行 为合适的状态。它是以健康的心理和必要的体质作为互为根本的 两个要素,以人的世界观、人生观、价值观为基础。 ★ 自我和谐主要有以下三个要素 (1)核心。自我健康、幸福、长久。 (2)基点。与天地合其德,与人合其礼,与物合其用,与己合其善。 (3)规则。是道德规则。主要有:良知、诚信、尊严、人格、自立、 自爱、仁爱、通融、包容、礼让、和解、平和、双赢。 ★ 自我和谐要求每个社会成员在精神追求、需要层次、思维方式、个性 特点、行为方式上保持一种和善、和顺的状态。 2、实现自我和谐的标准 ★ 实现三个平衡:心理平衡;生理平衡;伦理(秩序、 规则)平衡。 ★ 重道、守德、知足、感恩、达观。要学会全面地看 问题、正确地认识自己、正确地管理自己(管理自 己的心态、情绪和行为),学会选择、取用有度, 不断地行动、不断地调整。 第三节 创建和谐型班组的 基本标准 完成任务好(团结协作干事创业)。 班组成员能够始终同心同德, 围绕班组目标团结一致,协 作奋进,按时高质量地完成 承担的各项任务。 1、制定班组岗位责任制,分 工明确,权责清晰。 2、班长有较强的责任心和 管理能力。 3、有班务公开制度,开展 日常民主管理活动,对考勤、 分配等适当公开,并有记录。 4、能按时、高效完成工作任务。 具有大局观念、全局观念。 正确处理同所在单位、部门、 业主、其它班组等各方面的关 系,相处融洽,具有全局观念, 顾全大局,团结协作,奉献精 神 。
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