《随堂优化训练》高中历史第二单元笔墨丹青精品课件理岳麓版必修.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于江苏
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《随堂优化训练》高中历史第二单元笔墨丹青精品课件理岳麓版必修.ppt

《随堂优化训练》高中历史第二单元笔墨丹青精品课件理岳麓版必修

* 第 8 课 笔墨丹青 一、绘画艺术的起源 1.新石器时代:用简单的色彩和图案,描绘人物、动物形 象于地面、岩壁、陶器上。 2.___________:出现用毛笔绘制在绢帛上的作品,《人物 龙凤图》是这一时期的代表作。 战国时期 3.汉代:帛画色彩鲜艳,气势宏大,形态飞扬。 二、从顾恺之到吴道子 1.魏晋时期 (1)特点:开始出现凸显个性的文人画。 (2)代表人物:东晋的_________,提出了“__________”的 绘画理论。 顾恺之 以形写神 (3)代表作:《女史箴图》。 2.唐朝时期 (1)特点:政治统一和经济繁荣,推动了文化的发展,形成 了极力表现雍容华贵的盛唐气象的画风。 吴道子 (2)代表人物:________。 (3)代表作:《送子天王图》。 三、文人意趣 1.宋元时期:理学的兴起使文人更注重内心的修养,文人 山水画兴起。 2.明清时期:文人画在继承宋元画风的同时,结合时代变 化、社会动荡的背景,形成了不拘成法,与正统画风形成强烈 对比的奇特风格。 四、民间风情 1.宋元时期:伴随商业兴盛、_____发展和文化的普及, 出现许多描绘民间风情的作品,最著名的代表是北宋_______的 《清明上河图》。 城市 张择端 2.明清时期:作为小说插图的________反

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