陈禄英心得体会.doc

做一名与时俱进的新型班主任 ——班主任培训心得体会 福田小学 陈禄英 在学习中成长，在成长中实践，人生就是这样，每一次学习就是一次实践的机会，每一次实践就是一次挑战。2011年月25日至月1日我有幸参加了市中小学班主任培训学习这次培训学习，聆听了等教育家精彩的专题讲座，短短天的学习、交流、讨论为我们进行了一次很好的思想洗涤，理念的更新教育方法的指导，为我们今后的班主任工作打下了坚实的基础。 在培训的日子里，每天的感觉是幸福而又充实的。在这里我们与教育专家的全新理念进行了一次亲密的接触。听取了专家各种教育观点和见解，更进一步了解了新时期班主任工作的发展方向和目标，经过这一次的培训，同时也反思自己以往班主任工作的不足，在教育与管理过程存在的许多问题。那些对班主任工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我很多指导，使我的教育理念进一步得到了更新，真是受益匪浅。下面就谈谈了专家们的讲座，梳理的几点体会一、在这次学习中，专家教师的讲座涉及了班主任工作的多方面，深入浅出，各有千的《班主任》分析了新时期班主任规范的主要内容，班主任自身的人格修养与人格教育的问题，我深深知道教师的人格缺陷可能给学生带来的影响，也许我们作为教师，作为大人，自己的语言，举动在特定的环境中，出现问题，不以为然。可就在这无形中却伤害了学生，有的甚至给学生一生的发展带来困惑。用一个个鲜活的事例说明教师的人格修养对孩子教育产生的巨大影响。 更让我记忆犹新的是特级教师的《》讲座，亲切朴实，细腻深远，她讲述了自己教育生涯的点点滴滴，的全是她与学生一起学习生活的一个个场景。学生写得不怎么优秀的一篇作文、一张制作的不怎么漂亮的贺卡，老师都如珍宝似的一一收藏，展现在我们眼前时，没有哪个听课老师不为之深深感的。她的班级管理教育理念时时以人为本，从人性的角度了解人，从人本的角度完善人，从人本的角度开发人，从人权的角度尊重人，对学生的一生发展负责，及“一时一事’为“一生一世”。他的教育理念告诉我们，作为教师我们教孩子无论三年还是六年，必须想到孩子的今后六十年乃至一生。所以我们把眼光放远些，再远一些。 ?——管住我们的情绪，千万不要跟孩子比幼稚、比天真，在生气的时候一定要这样想：“他是学生，我是老师”；“他需要成长，我要教育他”。同时，不要老埋怨差生，因为是差生铺就了我们人生的里程。当老师可以生气，但是要生明白气，千万不要生糊涂气，当遇到学生犯错时，可以先回到办公室思考事情的来龙去脉，想出合理地解决办法。俗话说：山不转水转，水不转人转，学生不转老师转，千万不要结死结，拿得起是能力，放得下是智慧，宁愿我们想多了?，千万别想远了，宁愿想早了 ，千万别想晚了，也许我们以成人之心度孩子之腹了，也许我们是多虑的，驻足回眸，你的幸福、快乐、成功都会越来越多，笑看花开花暖吧。 ?三、 ?听了专家挥洒自如的讲座，心中十分佩服们的自信，佩服们的敏锐，佩服们的知识渊博，想想们的才能从何而来，让我想起了这位所说的话，说教师要不断的学习，选择读有价值的书，了解最新的科学技术信息，有意识的积累这样才不会被时代抛弃。我们确实要多读书，问问我们自己这几年来读了多少本书再想想所说的，每次外出都要带一本书，从不改变一习惯。由此可见们的学识无不是在不断的学习中积累的。学无止境，只有不断学习，不断更新自己的知识体系，才能在学习中更新教育观念，改变教育方式，做一个新时代的教师。 、这次培训每位授课教师都针对班级工作的各项问题做出了细致的讲解，们对班级工作的开展与班级管理各有千秋管理，虽形式不一，但主旨是一样的，们都把班级工作做到最好。在交流、讨论中，我们深知的学生与教师的素质都比我们乡村的学生与教师的素质高我们不在同一个水平点上，我们需要审视，的教育方法，在不断的实践中学会总结，学会创新，学会反思，这样我们的班主任工作才会做的更好。培训的日子过去了，但我将以育人为己任，让教育做到孩子们的心上。