辽宁省沈阳-大连2012届高三联考理科数学(课堂实 录版).docVIP

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辽宁省沈阳-大连2012届高三联考理科数学(课堂实 录版)

2012年大连沈阳联合考试 数 学(理科) 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,其中第II卷第22题~第24题为选考题,其它题为必考题.考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 参考公式:球的表面积公式,其中R为球的半径. 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【解析】 总体思路:识别各条件,转化一念间;看问来定向,结论已自现。 第一步开始识别条件:按照读题过程,先看到很自然想到,解这个方程,求出根,进而知道集合A中的元素A={1,2} 继续识别条件:这是一个对数方程,基本方法是指对互化或者是化为同底 ,考虑到x作为对数的底数,必须大于零且不等于1 ,所以x=2也就是B={2},以上是识别条件, 第二步转化条件:两个条件,顺手就转化到A={1,2},B={2}转化一念间 第三步看问来定向:看看题目的问题是啥,求的是并集。这就是方向。 第四步结论已出现:结论已经显然了,{1,2}. 如做错,一定要反思,是没能识别条件(基础知识不过关),还是没能转化(基本能力不过关)。 【答案】B 2.若复数为纯虚数(为虚数单位),则实数的值是( ) A . B.或 C. 或 D. 【解析】 第一步识别条件:纯虚数。z=a+bi a=0且b不等于0 第二步转化条件:=0,不等于0,然后知道a只能等于1 ?第三步看问定向:?再看方向:则实数的值等于1 ?第四步结论已出现:读完题,也就做完题了。犯错误的同学自查自纠。 【答案】D 3.下面的茎叶图表示的是某城市一台自动售货机的销售额情况(单位:元),图中的数字表示的意义是这台自动售货机的销售额为( ) A.元 B.元 C.元 D.元 【解析】 第一步识别条件:茎叶图。会不会看? 最基础的东西 第二步转化条件:数据10、12、18、20、22、23、23、27、31、32等等 ?第三步看问定向:数字7表示的销售额,那就是27 ?第四步结论已出现:27 【答案】C 4.设等差数列的前项和为,若、是方程的两个实数根, 则的值是( ) A. B.5 C. D. 【解析】 第一步识别条件:等差数列;头脑中闪过等差数列的种种公式 ??继续识别条件:若、是方程的两个实数根 第二步转化条件:可以求出来啊,这个方程不是白给的吗?一个 2,一个-1 ?第三步看问定向:?的值,这个就看孩子的能力了,不同想法,不同计算方式?在我头脑中是5倍的第三项,而第三项是第二、四项的等差中项,a3=1/2 ?第四步结论已出现:5/2 【答案】A 5.函数的图象如图所示,其中,,. 则下列关于函数的说法中正确的是( ) A.对称轴方程是 B. C.最小正周期是 D.在区间上单调递减 【解析】 第一步识别条件:的图象 第二步转化条件:?看着这个图像,就在转化着一些内容 这个图中第一告诉我的是振幅A=1 第二告诉我的是周期,T= 第三,我可以利用最高点求出 第三步看问定向:?关于函数的说法中正确,根据转化条件A/B/C都是错的,只能选D项了。 第四步结论已出现:验证:D项加一个周期,符合单调递减? 【答案】D 6.设是平面内两条不同的直线,是平面外的一条直线,则“,”是“”的( ) A.充要条件 B.充分而不必要的条件 C.必要而不充分的条件 D.既不充分也不必要的条件 【解析】 第一步识别条件:设是平面内两条不同的直线,是平面外的一条直线,立即想到 立体几何线面位置关系问题。则“,”是“”的关系 方向是充要条件,就是看看?谁?能推出?谁?的问题 第二步转化条件:?立即想到 立体几何线面位置关系问题。 “,”与“”的关系 第三步看问定向:方向是充要条件,就是看看?谁?能推出?谁?的问题? 第四步结论已出现:“,”不能推出“”一定成立 ??所以不充分;?反之,“”可以得到“,”,故必要! 【答案】C 7.若函数的图象上任意点处切线的倾斜角为,则的最小值是( ) A. B. C. D. 【解析】 眼睛看到这个是三次函数,头脑中就闪现一般解题办法,求导解三次。这就是转化一念间 第一步识别条件:?继续识别条件:有范围限制的三次函数,继续识别:任意点处切线,再次确定,这就是导数干的活,

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