江西省上饶市2018届高三下学期第二次高考模拟理综生物试题 Word版含答案.docVIP

江西省上饶市2018届高三下学期第二次高考模拟理综生物试题 Word版含答案.doc

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上饶市2018届第二次高考模拟考试 理科综合测试卷 第I卷(选择题,共126分) 一、选择题:(本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) l.下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是 A.细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所 B.由RNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 C.没有核膜的细胞在积累无机盐离子时,消耗的能量是由线粒体提供的 D.溶酶体能合成水解酶用于分解抗原或衰老的细胞器 2.下列对各种“比值”变化的叙述中不正确的是 A.置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中细胞液浓度,外界溶液浓度的值变大 B.对某绿色植物进行遮光处理时,遮光后瞬间叶绿体中NADPH/NADP+的值变大 C.减数分裂中同源染色体分离时,细胞中染色体数目/棱DNA数的值不变 D.红细胞运输氧气功能受损后,组织细胞呼吸作用中CO2释放量/O2吸收量不变 3.下列有关生物变异的叙述,正确的是 A.如果没有基因突变,纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交子代~定不会产生矮茎植株 B.基因重组就是指非同源染色体上的非等位基因之间的自由组合 C.某DNA分子中发生了碱基对的增添,但却未发生基因突变 D.染色体之间交换部分片段,属于染色体结构变异 4.为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物 生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部 分(茎芽),置于培养渡中无菌培养。实验分为 A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每 组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长 度,结果如图所示。以下叙述不正确的是 A. 两类檄素对离体茎芽伸长生长都表现为促进,其中GA3促进作用更显著 B. A组数据出现的原因最可能是离体时间短的茎芽中的内源GA3含量较高 C.由B组可知,GA3单独处理的促进作用是IAA单独处理的5倍 D, 由C组可知,两种激素联合处理的促进作用是GA3单独处理的5/3倍 5.果蝇的体色有黄身(A)、灰身(a)之分,翅形有长翅(B),残翅(b)之分。现用两种纯合果蝇杂交,因某种精子没有受精能力,导致F2的4种表现型比例为 5:3:3:1。下列说法错误的是 A.果蝇体色和翅形的遗传遵循自由组合定律 B.亲本果蝇的基因型是AAbb 和 aaBB C.不具有受精能力的精子基因组成是ab D. F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为3/5 6.下列有关对高中生物实验中酸、碱性物质应用的说法,错误的是 A.配制斐林试剂时NaOH为CuSO4与还原糖反应提供碱性条件 B.观察根尖细胞有丝分裂时,用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离 C.浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精反应提供酸性条件 D.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色 29.(9分)增施CO2是提高温室植物产量的主要措施之一。但有人发现,随着增施CO2时间的延长,植物光合作用逐渐减弱。为探究其原因,研究者以黄瓜为材料进行实验,结果如下图。 (1)由图可知,常温+CO2处理组在超过29天后,净光合速率开始下降,直至低于常温处理 组。此阶段,常温+CO2组淀粉含量与净光合速率的变化趋势. ,据此推测光合速率下降可能是由于淀粉积累过多。叶绿体中淀粉的积累一方面会导致 膜结构被破坏而影响光反应,另一方面有限的氯素营养被优先分配到淀粉的分解代谢中,因此造成光合作用所需的__ 等含氯化合物合成不足,进而抑制了光合作用。 (2)由图可知,在增施CO2情况下,适当升高温度可以 .光合作用速率。有人认为,这是由于升高温度促进了淀粉分解为可溶性糖,减弱了淀粉大量积累对光合作用的抑制。图中支持该假设的证据是 。 (3)请根据本研究的结果,耐解决“长时间增施CO2抑制光合作用”这一问题,提出一项合理化建议: 。 30.(8分)图I表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构,神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,Ca2+使突触小泡前移并释放递质;图2是图1中丁部位的放大图:图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列相关问题: (1)图1中,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,甲神经元的突触前膜发生的信号转换为 。 神经递质的释放体现了细胞膜 的功能。 (2)甲神经元释放神经递质后,乙神经元和丙神经元分别 (填“兴奋”或“抑制”或“兴奋或抑制”),丙神经元的膜电位 (填“发生”或“不发生”)变化。 (3)图2中A测量的电位与图3中____ 点的电位对应,其产生的原理主要是 。 (4)若抑制甲神经元膜的Ca2+

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