三级五星红旗章永康人民小学王梅春.docVIP

祖国和谐共发展 民族团结一家亲 —— “五星红旗章”三年级雏鹰争章活动课 一、活动课型： 考章展示颁章激励课 二、活动设计理念 “祖国和谐共发展 民族团结一家亲”五星红旗章争章活动课是本次争章活动的考章颁章阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和三年级队员的年龄特点，结合《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情工作读本（辅导员试用版）》，本次活动课以“民族团结”为基调，创设了“民族文化之旅”为活动情境，调动队员的参与热情。队员们通过赛衣盛会，歌声嘹亮，鼓乐叮咚和节日探秘等展示活动，畅想未来，来展现一个多月来的争章成果。整堂活动课所准备的活动皆与“民族团结”相关联，包括歌曲、诗歌、抢答活动等，旨在引起学生兴趣、触动学生的民族意识，体验合格及时授星，体现奖章激励作用，激发争章热情。队员们通过层层考验，争获五星红旗章。 三、活动目标 1.认知目标：引导队员们通过展示活动知道我国是一个统一的多民族的国家；知道各民族人民互相尊重，和睦相处，在相互融合中进步，在交流中发展，共同创造着中华民族美好的未来。 2.行为目标：队员能自觉维护民族团结，热爱国家，愿意和其他民族的人们友好交往，在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯，不做有损民族团结的行为。 3.情感目标：培养学生热爱祖国大家庭的情感，懂得要维护民族团结，引导队员们热爱和平，热爱生活，从自己身边的小事做起，体会血浓于水的