实践与探索课件--华师大版11.pptVIP

§18.5.2实践与探索 情境导入 观察课本第54页图1.5.2. 对照图象,请回答下列问题： (1)当x取何值时, 2x-5=-x+1? (2)当x取何值时, 2x-5-x+1? (3)当x取何值时, 2x-5-x+1? 探究并思考 画出函数 的图象， 根据图象，指出： (1)x取什么值时，函数值y等于零？ (2)x取什么值时，函数值y始终大于零？ 实践运用 例1 画出函数y＝－x－2的图象， 根据图象，指出： (1) x取什么值时，函数值 y等于零？ (2) x取什么值时，函数值 y始终大于零？ 解：过(－2,0)，(0,-2)作直线，如图． (1)当x＝－2时，y＝0； (2)当x＜－2时，y＞0． 实践运用 例2 利用图象解不等式： (1)2x－5＞－x＋1， (2) 2x－5＜－x＋1． 解：设y1＝2x－5，y2＝－x＋1， 在直角坐标系中画出这两条直线，如图． 两条直线的交点坐标是(2, －1) ，可知： (1)2x－-5＞－x＋1的解集是y1＞y2时 x的取值范围，为x＞－2； (2)2x－5＜－x＋1的解集是y1＜y2时 x的取值范围，为x＜－2． 反馈练习 1.已知函数y＝4x－3．当x取何值时，函数的 图象在第四象限？ 2.画出函数y＝3x－6的图象，根据图象，指出： (1) x取什么值时，函数值 y等于零？ (2) x取什么值时，函数值 y大于零？ (3) x取什么值时，函数值 y小于零？ 反馈练习 3.画出函数y＝－0.5x－1的图象,根据图象,求： (1)函数图象与x轴的交点坐标； (2)函数图象在x轴上方时，x的取值范围； (3)函数图象在x轴下方时，x的取值范围． 反馈练习 4.如图，一次函数y＝kx＋b的图象与反比例函数 的图象交于A、B两点． (1)利用图中条件，求反比例 函数和一次函数的解析式； (2)根据图象写出一次函数的 值大于反比例函数的值的x 的取值范围． ； / 齐鲁制药 wnd63xpy 人心醉，让人惆怅。曲子未停只见一人一身玄衣，竖起半发从院外纷沓而至，这不是别人，而正是多日未见的萧煜痕。不得不说，扎起头发的他这是第一次露出全脸，他站至离纪雪芙面前不到三尺的距离，脸上的棱角也清晰可见，一动不动的站在原地。头发墨黑，如黑曜石般清澈透亮耀眼的眼睛闪着凛然的英锐之气。一曲终了，玉瑶看看萧煜痕，再看看纪雪芙，最后得到纪雪芙的一个眼神，默默的退出了院子。还是萧煜痕先打破了这一院的静默尴尬。 “这琴果然适合你。”“莫非……，我早该想到的，这琴的确不是一般人能所有的。你收回吧。”“好琴该配懂琴的人，这琴你既然用着顺手，那就是你的，我送你的礼物，不会要回。”“多谢你的好意，只是你应该知道，我想要的不是这琴。”“嘘，别提那些糟心的事情，不如陪我喝酒，大醉一场。”萧煜痕说完举起手里的酒坛，将里面的酒就往嘴里灌，纪雪芙这才发现他身上有很深的酒气，鼻尖已经红了，想必已经喝了不少酒。不知道是不是今晚的夜色太美太迷人，纪雪芙第一次觉得这个男人也是一个有故事的人，对他起了好奇欲。“外面夜深露重，不如进房间温酒听你一解烦闷。”“哈哈，没想到如梦姑娘还是一朵解语花，那在下就恭敬不如从命了。”纪雪芙在听到如梦这个名字的时候轻颤了一下，萧煜痕想必是知道了自己隐瞒真实身份的事情，但他没有揭穿自己，是为什么？她没空再去想这些事情了，只能压下自己的疑问，平复自己的情绪，和萧煜痕一前一后进了房间。纪雪芙取下火炭盆中的铜壶，接过萧煜痕手中的另一坛酒架在炉中，摆放在圆桌上，两个人相邻而坐，在这之前，纪雪芙给萧煜痕沏了一杯茶。“如梦姑娘，今日一叙，我们已有半月未见了吧？”“难为萧公子记得如此清楚。”“如梦姑娘，为何对我敌意这么深？我们再见难道不该还是朋友吗？”“对不起萧公子，我想你应该叫我纪60。”“你这个女人，何必如此着急，我喜欢……慢慢来。”萧煜痕邪魅又带一丝狠厉的说着，的确他对纪雪芙身份了如指掌，但不知道为什么，就是想耍耍她，看她着急的样子，十分的——有趣。“哼。”纪雪芙不屑的冷哼一声，这时炉中的酒开了，冒出咕嘟咕嘟的声音。萧煜痕直接拿手去抓，面对烫的惊人的酒坛，他似乎像没有感觉一样，只是抓着給自己面前的酒杯中倒酒。“要不要来一杯？”纪雪芙没有搭话，只是把面前的被子推给。萧煜痕笑笑，接过杯子往里面倒着酒，然后递给纪雪芙，才把酒坛子重新放回炉子里。“你不疼吗？”“什么？”萧煜痕先是不解，然后才反应过来说：“没什么大碍，习惯了，这点小伤小痛的算不了什么。”“之前听说你们南萧的男人都是粗犷汉子，如今我倒是信了，就光看看你也是能想象