宪法是国家的根本大法复习题Microsoft Word 文档17.docVIP

教学内容：政治科第 八 章（单元）第 节（课） 课题: 复习题 宪法是国家的根本大法 教学内容： 宪法是国家根本大法 学习目标： 情感、态度、价值观：通过对宪法为什么是国家的根本大法这个问题的初步探究，进而能产生进一步学习宪法的愿望，增强宪法至上的观念。 ??? 能力：能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法；能在宪法和普通法律的对比中、在对问题的探究中，理解宪法具有最高的法律效力；在充分理解和认识了宪法规定国家生活中的根本问题和宪法具有最高的法律效力的基础上，能正确理解为什么宪法在制定和修改程序上比普通法律更为严格。 教学重点：宪法是国家的根本大法 教学难点： :宪法具有最高的法律效力 教学准备： 课本相关知识 教学方法：学生总结，教师指导 自学指导（教材助读）： 本目首先介绍了宪法在我国法律体系中的地位、法律本质、和宪法的构成，让学生对宪法有一个整体的了解。然后分别从宪法的内容、法律效力、制定和修改程序上介绍了宪法的特殊性。 自学练习： 1 宪法在我国法律体系中处于[ ]地位，它规定了国家生活中[ ]的问题。这些问题体现了工人阶级及起领导下的广大人民的[ ]和[ ] 2 宪法具有最高的[ ]。一方面体现在宪法是其他法律的[ ]，其他法律是宪法的[ ]。另一方面体现在任何法律不得同宪法[ ]，否则无效。 3 宪法是一切国家机关和国家工作人员行使国家权力的【 】，是一切团体和组织的【 】，是全体公民的 【 】 4 判断；宪法规定的是公民生活中的具体问题 （ ） 宪法是制定一切法律的基础，一切法律的制定必须以宪法为依据 ( ) 学习反思： 合作探究安（展示案） 1、通报预习检查结果，提出教学、学习建议。 2、质疑：（1）为什么说宪法是国家的根本大法？ (2)宪法规定国家生活中的哪些最根本的问题？ （3）宪法的最高法律效力体现在哪些方面? (4) 青少年怎样才能增强宪法观念？ 3、质疑探究（小组合作）： 导入：古语说的好；法令行则国行，法令弛则国弛。既然法律对于我们很重要，那么法律的法律 宪法 对我们就更重要，所以这节课我们就再来巩固练习这节内容 新课教授：请同学们仔细阅读教材回答下列问题 1 我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规，都不得同宪法相抵触。”这表明 （ ） A．宪法具有最高的法律效力 B．只有宪法才具有约束力和强制力 C．宪法是普通法律之和 D．宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 2 八届全国人大一次会议通过的宪法修正案，将县、不设区的市、市辖区的人民代表大会每届的任期由3年改为5年后，《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》便根据宪法修正案的这一规定作了相应的修改。这表明（ ） A．宪法是普通法律的立法基础 B．一切普通法律的规定不得违反宪法的规定 C．宪法必须依据普通法律制定 D．宪法规定国家生活中的根本问题 3．下列对我国宪法的理解，正确的是 （ ） ①它在法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力 ②它规定了什么行为是犯罪和犯罪应受何种刑罚 ③它规定了国家性质、国家的根本制度和根本任务 ④它是一切国家机关、团体和组织、全体公民的根本活动准则 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 4．马克思说：“宪法是法律的法律。”这句话说明了（ ） A．宪法包含着普通法律 B．普通法律是宪法的重要组成部分 C．宪法具有最高的法律效力 D．宪法规定了国家生活中的根本问题 5．近20年来，我国制定了一百多部法律。这些法律的制定机构是 （ ） A．国务院 B．全国人民代表大会及其常务委员会 C．最高人民法院 D．最高人民检察院 6 宪法规定的国家的根本任务是，根据建设有中国特色社会主义的理论，集中力量进行 （ ） A．社会主义精神文明建设 B．社会主义民主与法制建设 C．社会主义物质文明建设 D．社会主义现代化建设 7 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。这是宪法规定的我国的 （ ） A．国家性质 B．根本任务 C．国家标志 D．国家根本制度 8 比较我国宪法和普通法律，二者的相同点是 （ ） A．具体内容 B．法律效力 C．阶级本质 D．制定程序 9 我国法律有“母法”、“子法”之分。下列选项中的两部法律，是“母法”与“子法”关系的是 （ ） A．合同法，反不正当竞争法 B．教育法，义务教育法 C．宪法，刑