第五章第二、三节 串联并联（2015-3-14）.docVIP

第二节 串联 【复习思路】本节从焦耳定律出发，复习串联电路的结构，并对串联电路的电流、电压规律进行复习。结合上一节复习的欧姆定律、电功、电功率的知识，对简单的串联电路进行计算。 【学习过程】 焦耳定律 电流通过导体时能发热，这就是电流的_____________效应。 小红和小明准备进行探究“电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验。 猜想一：电流通过导体时产生热量可能与导体的电阻有关。 猜想二：电流通过导体时产生热量可能与通过导体的电流有关。 猜想三：电流通过导体时产生热量可能与 有关。 1．小红为了探究猜想一，选用电流表、秒表等测量工具，设计如图5-2-1（a）电路，进行两次实验，注意两次实验要控制 、 相同，两次实验更换不同的 元件。如果考虑热散失对实验的影响，还应控制两次实验被加热的液体初始温度应 （选填“相同”或 “不同”）。 2．小明为了探究“猜想一”，选用图5-2-2的实验装置，请帮他设计电路图，并根据电路图用笔代替导线连接实物图（使滑片向右移电流变大），并在实物图连线旁标上连线的先后顺序（如1,2,3…）。 （1）小明选择的两瓶液体种类应 （选填“相同”或 “不同”），质量应 （选填“相同”或 “不同”）。 （2） 小明选择串联电路是因为串联电路电流特点是 。连接电路时，开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片应处于 ，电路中滑动变阻器的作用除了保护电路，还可以改变___________________________________。 （3）小明连接好电路，闭合开关，过了一段时间才发现R1，R2都不工作，电路可能的故障是 。他用电压表分别并联在R1、R2、滑动变阻器两端检测，发现R1、R2两端的电压均为0，滑动变阻器两端电压接近电源电压，可以判断故障是 。 排除故障后，电路正常工作时，如果R1R2，比较 R1、R2两端的电压U1 U2，（选填“” “=” 或“”），判断依据是 。 （4）实验中小明选用电阻丝R1阻值较大，可以观察到A瓶内___________________________，来判断电流通过电阻丝R1产生热量较多，他的判断依据是 。因此，猜想一是正确的。 （5）根据小明探究猜想一的实验电路（图5-2-2），如何探究猜想二、猜想三？请你帮小明设计简单的实验方案。（可增加测量工具） （6）通过探究，小明发现电流通过导体时产生热量与___________、___________和______________因素有关。 （7）小明的实验中（图5-2-2），如果通过滑动变阻器的电流是1A，R1=10Ω，R2两端电压为5V。计算： ①R2的阻值是多少？R1的电功率是多少？ ②通电210秒，R1消耗的电能是多少？ ③如果通电210秒，R1消耗的电能全部转化为热量被100g的煤油完全吸收，煤油升高的温度是多少？[煤油的比热容] ④如果通电210秒，R1消耗的电能全部转化为热量被100g的水完全吸收，水升高的温度是多少？[水的比热容] ⑤比较③与④计算结果，被加热的液体选用纯净水还是煤油？为什么？（纯净水和煤油都不导电） ⑥实际上，煤油升高的温度比计算值 （“多”或“少”），原因是 。 【学习评价】 1.如今，在居民大楼里几乎都有这样的装置：白天光线充足，楼道很明亮时，楼道照明灯是不亮的；到了晚上或者阴雨天，光线很暗时，楼道中只要有声音发出，照明灯就自动发光，过了一会儿，照明灯又会自动熄灭。这样的装置既安全，又能节约用电，受到声音和光的双重控制，能根据需要工作。你知道这个装置的电路吗?给你一个电灯，一个光控开关，一个声控开关，请你设计一个电路，将它们接入照明电路中，达到以上效果。 （题中光控开关、声控开关可用以下符号表示：） 2．在图5-2-3（a）的串联电路中，当闭合开关S后，电路正常工作。电压表V1测 两端电压，电压表V2测 两端电压。两只电压表所选的量程不同，但指针位置均为图5-2-3（b）所示，电源电压是 V，根据串联电路电压的关系： ，电