2018版地理必修2中图版备考套餐学案：第四章+人类与地理环境的协调发展+第1节+Word版含答案.docVIP

第一节　人类面临的主要环境问题 课程标准　 根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。 学习目标 1.对世界主要环境问题进行归纳，并了解环境问题产生的原因。(重点)　2.能够结合材料分析出不同地区所面临的环境问题。(重点) [基础知识梳理] 教材梳理1　全球气候变暖 　阅读教材P80～P82第一自然段，填写下列知识。 1．表现 过去的100多年中气温明显上升，到目前已升高了0.3～0.6_℃。 2．主要原因 人类大量燃烧矿物燃料向大气中排放了大量的二氧化碳等温室气体。 3．影响 (1)直接后果：冰川消融和海水受热膨胀，导致海平面上升。 (2)间接后果 ①加剧风暴潮和洪涝灾害，造成城镇排污系统失效。 ②海水倒灌，导致土地和农田盐渍化。 ③厄尔尼诺和拉尼娜等气候异常现象与全球变暖有一定关系。 图表解读　1.读教材图4-1-2玻璃温室效应示意，据图分析温室效应的原理及其与全球变暖的关系。 提示　这是一幅说明温室效应原理的示意图。玻璃对太阳短波辐射几乎是透明的，太阳辐射透过玻璃加热地面，地面放射出长波辐射。玻璃对地面长波辐射的阻拦能力较强，使地面热量不易散失，大多保留在温室内，使温室温度升高。大气的保温作用与玻璃温室的原理相同。大气对太阳短波辐射几乎是透明的。而近地面大气中的二氧化碳和水汽大量吸收地面辐射，并以大气逆辐射的形式归还给地面一部分，从而对地面起到保温作用，这就是温室效应。大气中二氧化碳增多，会加剧温室效应，使全球变暖，因为二氧化碳能大量吸收地面红外线长波辐射。 2．读教材图4-1-3全球气温变化曲线，据图分析： (1)图中大气中二氧化碳浓度的变化趋势是怎样的？原因是什么？ (2)图中全球平均气温变化的趋势是怎样的？与大气中二氧化碳浓度的变化有何关联性？为什么？ 提示　(1)呈波动上升趋势。原因：一是随着经济发展，矿物燃料的使用量增加，向大气中排放CO2的量增加；二是森林破坏，导致对CO2的消耗减少。 (2)呈波动上升趋势。与大气中二氧化碳浓度的变化呈正相关。因为二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射，使大气逆辐射增强，对地面起到保温作用。 教材梳理2　臭氧层的破坏 　阅读教材P82～P83第一自然段，填写下列知识。 1．臭氧层的主要作用：能够吸收太阳紫外线，被誉为地球的“保护伞”。 2．现状：不同程度地遭到了破坏，南极上空的臭氧层破坏最为明显。 3．危害：导致到达地面的紫外线辐射增强，影响人类健康、农作物和海洋生物的生长繁殖。 图表解读　读教材图4-1-7臭氧层对地球大气的保护作用，据图分析： (1)臭氧层有什么作用？ (2)臭氧层空洞的出现会带来什么影响？ 提示　(1)能够大量吸收紫外线，防止过多的紫外线到达地面，对人和生物造成伤害。 (2)臭氧层空洞导致到达地面的紫外线辐射增强，紫外线辐射增强不仅影响人类的健康，还会影响农作物和海洋生物的生长繁殖。 教材梳理3　大气污染与酸雨 　阅读教材P83～P85第一自然段，填写下列知识。 1．大气污染 2．酸雨 (1)定义：pH值小于5.6的降水。 (2)成因：工厂排放的含硫污染物进入大气层后，与水汽结合形成亚硫酸和硫酸，从而使降水呈现出较强的酸性，落到地面即为酸雨。 (3)危害 (4)世界三大酸雨分布区：欧洲、北美、我国长江以南地区。 [预习效果自测] 1．正误判断： (1)大面积砍伐热带雨林可能对全球生态环境产生深远影响。(　　) (2)近现代，全球的平均气温持续上升。(　　) (3)全球气候变暖，沿海低地可能被淹没。(　　) (4)臭氧层破坏是由于人类使用电冰箱、空调释放大量的硫氧化物和氮氧化物所致。 (　　) (5)臭氧主要分布在近地面的对流层，容易被人类活动破坏。(　　) (6)保护臭氧层的主要措施是逐步减少破坏臭氧层物质的排放。(　　) (7)大气污染可能演化成酸雨。(　　) (8)随意丢弃废旧电池造成的主要环境问题是土壤有机物污染。(　　) (9)我国的酸雨主要属于硝酸型酸雨。(　　) 提示　(1)√　大面积砍伐热带雨林，可使CO2浓度升高，加速全球气候变暖的趋势。 (2)×　近现代，全球的平均气温波动上升。 (3)√　全球气候变暖，海平面上升，沿海低地可能被淹没。 (4)×　臭氧层破坏是由于人类使用电冰箱、空调释放氟氯烃化合物所致。 (5)×　臭氧主要分布在大气平流层。 (6)√　保护臭氧层的主要措施是逐步减少破坏臭氧层物质氟氯烃化合物的排放。 (7)√　酸雨是人们燃烧矿物燃料排放SO2和NOX形成的，属于大气污染。 (8)×　旧电池中含有大量重金属，易导致土壤污染。 (9)×　我国的酸雨主要是硫酸型酸雨。 图1为北极地区景观图，图2为人类活动引起的环境问题示意图。读图，回答2～3题。 图1 图2 2．图1中的景观反映了图2中的环境问题是(　　) A．② B．③