高级物流学课程设计大纲及要求.doc

《高级物流学》课程设计大纲及任务书 适用学期：第四学期 学 时：一周 学 分：1个 编写日期： 一、教学的性质、目的和任务 通过《高级物流学》课程设计的实践环节，使物流管理专业学生加深对《高级物流学》中出现的基本概念、基本原理的理解和认识，进一步理解物流高级化发展的过程，促使学生在物流管理专业所涉及的领域展开调查研究，巩固和实践本课程现阶段的学习任务，并为后续专业课的学习打好基础。 二、课程设计内容和基本要求 课程设计的主要内容为物流运作方案的设计。内容包括： （1）结合所学的相关知识，为某企业设计一套物流业务方案； （2）为某物流中心设计主要布局方案和/或业务流程等； 要求学生根据所给资料，并结合有关途径进行资料补充，完成教师规定的设计任务，通过本课程设计，对所学知识进行系统应用和掌握。 三、课程设计方式与安排 1、课程设计根据任务量大小，可以独立完成，也可以组成二到三人小组合作完成；采用合作完成的方式，必须注明各人所做的工作。 2、课程设计的完成时间为一周，可以根据教学进度安排在学期末进行，充分利用假期进行资料收集，在教师的指导下完成。 3、成绩评定时，由教师给予优秀、良好、中等、及格、不及格等级评分；其整体要有一个排队，要有最好、最差的名单，原则上给及格以上分数，要总结出好在何处、差在何处。 四、课程设计报告 1、课程设计报告的主要内容 以完成设计任务为主，运用掌握的基础知识，对方案进行设计，要求方案具有合理性、创新性；并准确掌握所给案例的背景资料，准确掌握各个经营主体专业知识、技术、物流特征。 2、课程设计报告编写的基本要求 （1）最后提交的方案为纸质稿件，并准备电子稿； （2）课程设计报告中要求包括学生自己对所做设计和工作的自我评定。 五、与其他课程的联系 本课程是该专业的基础专业课，与其他课程有着紧密的联系，在设计中要灵活运用相关知识，做到理论联系实际。 六、教材及参考书 1、《高级物流学》、《供应链管理》有关教材及其他资料 2、《高级物流学》省级精品课程网站等 执笔人：董千里 系主任：董千里 主管院长（部主任）： 几点说明： 任务书 第二届大学生物流设计大赛案例，自主确定设计的方向，完成设计内容。设计方案可以是文字材料、数学模型、软件或工程设计等。设计内容可以包括但不仅限于以下的一个或几个项目： 物流网络优化设计； 物流系统重组设计； 物流增值服务项目设计； 物流绩效评估体系设计； 物流设施设备优化设计； 物流标准化运作流程设计； 物流信息系统设计； 供应链物流系统集成设计； 物流各环节运作的优化设计； 物流技术应用系统设计； 物流管理理念创新。