2017年河南中原名校豫南九校高三上学期质检（四）数学（理）试题（解析版）.docVIP

2017届河南中原名校豫南九校高三上学期质检（四） 数学（理）试题 一、选择题 1．已知集合则（ A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析： ，选 【考点】集合运算 1.用描述法表示集合，首先要弄清集合中代表元素的含义，再看元素的限制条件，明确集合类型，是数集、点集还是其他的集合． 2．求集合的交、并、补时，一般先化简集合，再由交、并、补的定义求解． 3．在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化．一般地，集合元素离散时用Venn图表示；集合元素连续时用数轴表示，用数轴表示时要注意端点值的取舍． 知是虚数单位），那么复数的点位于复平面内的（ A．第一象限象限象限象限 【解析】试题分析：对应的点于复平面内的第象限. 【考点】复数几何意义 . 其次要熟悉复数相关基本概念，如复数的实部为、虚部为、模为、对应点为、共轭为 3．下列四个： ；：存在；：任意：存在. 其中的真命题是（ A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：，为真命题；为假命题；为假命题；，为真命题； 【考点】命题真假 直线以为端点的线段没有公共点，则实数取值范围是（ A． B． C. D． 【答案】D 【解析】试题分析：直线定点,，选 【考点】直线位置关系 得到函数图象，只需将象上的所有点（ A．向左平行个单位长度 B．向右平行移动单位长度 左平行个单位长度 D．向右平行个单位长度 【解析】试题分析：向右平移单位得. 【考点】三角函数图像变换 三角函数的图象变换，提倡“先平移，后伸缩”，但“先伸缩，后平移”也常出现在题目中，所以也必须熟练掌握.无论是哪种变形，切记每一个变换总是对字母x而言. 函数y＝Asin(ωx＋φ)，x∈R是奇函数?＝kπ(k∈Z)；函数y＝Asin(ωx＋φ)，x∈R是偶函数?＝kπ＋(k∈Z)；函数y＝Acos(ωx＋φ)，x∈R是奇函数?＝k(k∈Z)；函数y＝Acos(ωx＋φ)，x∈R是偶函数?＝kπ(k∈Z) 6．已知等差数列公差是其前，若等比数列，且则最小值是（ A． B． C. D． 【答案】A 【解析】试题分析：∴，，，，时，最小.选A. 【考点】等差数列与等数列综合， 【方法点睛】求解数列中的最大项或最小项的一般方法 先研究数列的单调性，可以用或也可以转化为函数最值问题或利用数形结合求解. 知某体的三视图（单位：如图所示，则该几何体的表面积是（ A． B． C. D． 【答案】C 【解析】试题分析：所示，该体棱长为正方体去小棱柱得到的四棱柱，其表面积. 【考点】三视图 【思想点睛】空间几何体表面积的求法 (1)以三视图为载体的几何体的表面积问题，关键是分析三视图确定几何体中各元素之间的位置关系及数量． (2)多面体的表面积是各个面的面积之和；组合体的表面积注意衔接部分的处理． (3)旋转体的表面积问题注意其侧面展开图的应用． 8．已知实数，若目标函数最小值的与最大值相等，则实数值为（ A．2 B．1 C. D． 【答案】A 【解析】试题分析：点最小值联立方程解得代入得. 【考点】线性规划 【易错点睛】线性规划的实质是把代数问题几何化，即数形结合的思想.需要注意的是：一，准确无误地作出可行域；二，画目标函数所对应的直线时，要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错； 9．在直棱柱，点侧面的一点，若平面成的角为与平面成的角也为则平面成的角正弦值为（ A． B． C. D． 【答案】B 【解析】试题分析：为对角线作长方体，设平面成角为则故. 【考点】线面角 10．函数的图象大致为（ 【答案】A 【解析】试题分析：故函数偶函数，即函数图象关于对称；当趋于原点时，又当无限大时，故选. 【考点】函数图像 (1)运用函数时，先要正确理解和把握函数本身的含义及其.(2)在运用函数性质特别是单调性、最值、零点时，要注意用好其与的关系，结合研究.，即将函数值的大小转化自变量大小关系 11．如果直线函数图象恒过同一个定点，且该定点始终落圆内部或圆上，那么范围是（ A． B． C. D． 【答案】A 【解析】试题分析：指数函数的性质，可知函数过定点将点入可得由于落在所给圆的内部或圆上，所以由解得，这说明点以为端点的线段上运动，所以取值范围是. 【考点】直线与圆位置关系 知函数图象恰有对点关于原点成中心对称，则取值范围是（ A．