2019版高考地理一轮复习人教版教师用书：第5章+第1节+自然地理环境的整体性.docVIP

第章　　自然地 第一节　自然地理环境的整体性本节复习脉络： 考点一| 自然地理环境要素的相互关系(对应学生用书第78页)[识记—基础梳理] 结合自然地理环境各要素相互联系图回答问题。 1．地理要素间进行着物质与能量的交换(1)地理环境要素：大气、水、岩石、生物、土壤、地形。(2)物质与能量交换的途径：水循环、生物循环和岩石圈物质循环等。2．地理要素间相互作用产生新功能生产功能 合成有机物的能力主要依赖于光合作用平衡功能 通过物质和能量交换使自然地理环境的性质保持稳定的能力[盲区扫描](1)在自然环境各要素中气候是主导要素植被是最具代表性的因素土壤是各要素的中心环节。(2)大气运动、水的循环、生物循环及岩石圈的[理解—要点突破] 1．地理环境各要素间的内在联系 说明：构成地理环境的岩石、土壤、大气、水和生物等要素相互联系、相互影响、相互制约构成一个有机整体并通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环不断地进行能量2．气候对自然地理环境的综合影响(1)对河流：气候影响河流水文、水系特征。(2)对地形、地貌：如两极或高山地区由于气温低被冰雪覆盖多永久性冻土；山岳冰川的存在会促使冰川侵蚀、沉积地貌形成；降水多且集中容易造成水土流失改变地表形态如黄土高原；降水多的石灰岩分布区易形成喀斯特地貌。(3)对植被：有什么样的气候就会发育什么样的植被。气候影响植被的类型如赤道地区热量和水分丰富形成了热带雨林；热带沙漠气候区水分不足形成了荒漠。(4)对土壤：气候通过影响土壤中的有机质或腐殖质而间接影响土壤肥力。气候影响生物的分布而生物在土壤的形成过程中起主导作用。(5)对资源：气候间接影响矿产资源的形成如煤、石油和天然气都是地质历史时期生物固定、积累下来的太阳能。气候本身就是一种资源。(教师备用资料)水循环、生物循环、岩石圈物质循环的对比水循环 生物循环 岩石圈物质循环概念 自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动的过程 有机质的合成与分解过程 从岩浆到各类岩石再到新岩浆的过程环节 蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地 吸收作用、光合作用、分解作用 冷却凝固、风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩、变质、重熔再生物质循环简图 能量 太阳能(蒸发、水汽输送)、重力能(降水、径流) 太阳能化热能地球内部热能、太阳能、重力能意义 ①使水体不断更新维持全球水的动态平衡； 缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾； 海陆间联系的主要纽带不断塑造地表形态①促进自然界物质和化学元素的迁移运动能量的流动、转化；②联系自然地理环境中的有机界和无机界 ①形成了丰富的矿产资源；②改变了地表形态塑造了各种自然景观；③实现了地区之间、圈层之间的物质交换、能量传输[运用—考向对练] 考向1　自然地理环境各要素的相互作用(2014·全国卷Ⅰ)人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加产生沉降是新出现的令人担忧的全球变化问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地2009年为基数～2013年实验中植被的变化值(测量时间为每年9月30日)。据此完成1～3题。 【导学号年份 2009 2010 2011 2012 2013植株 数量灌木植物 1 1.00 1.00 1.00 1.00 草本植物 1 1.18 1.20 1.21 1.23地上 生物量灌木植物 1 1.09 1.10 1.12 1.11 草本植物 1 1.47 1.55 1.52 1.53地 生物量 灌木植物 1 1.01 0.99 0.98 0.97 草本植物 1 1.21 1.29 1.42 1.581．实验期间植被变化表现为(　　)生物量提高　②生物量降低　③植株密度改变　植被分布改变　　　B．②③　　　C．①④　　　D．②④2．实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是(　　)植株数量 B．总生物量地上生物量 D．地下生物量3．根据实验结果推测随着大气氮沉降的持续植被未来变化趋势是(　　)灌木植物和草本植物繁茂灌木植物和草本植物萎缩灌木植物繁茂、草本植物萎缩灌木植物萎缩、草本植物繁茂1．A　2.D　3.D　[第1题分析表2009年相比～2013年灌木植物、草本植物的地上生物量均有不同程度的增加灌木植物的地下生物量虽然略有下降但草本植物的地下生物量在大幅度上升可见实验期间生物量是提高的正确错误；与2009年相比～2013年灌木植物的植株数量虽然不变但草本植物的植株数量在持续增加因此植株密度在增加正确；实验期间植被类型及其分布不变错误。故选A。第2题对比表中数据可知实验期间灌木植物的地下生物量在逐年下降但草本植物的地下生物量在逐年上升。故选D。第3题D。]考向2　地理要素间相互作用产生新功能叶是植物的物质和能量代谢最旺盛的器官之