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专题复习: 实验原理分析 (一) 九年级 化学 总复习 通州区小务中学 林楠 ? 引发气压变化的因素 常见现象 气压增大 ? ? ? ? ? 气压减小 ? ? ? ? 一、压强差的形成 密闭容器中 有气体产生 气体的温度 升高 导管口冒气泡 密闭容器中 气体被消耗 气体的温度 降低 水倒吸 二、压强变化引起的现象 现象：熟鸡蛋被吸入瓶中 原因：CO2和NaOH发生反应，瓶内气体压强变小 为什么？ 倒着推： 熟鸡蛋被吸入瓶中 瓶内气体压强变小 瓶内气体量减少 CO2和NaOH发生反应， 消耗了CO2 二、压强变化引起的现象 现象：铁丝生锈，试管内的液面高于水槽中液面。 原因：①铁丝与O2和H2O同时接触； ②铁丝生锈消耗了O2 ，试管内压强减小。 空气中氧气含量的测定 三、压强原理的应用 2、装置中水(液体)流动方 向与压强的关系 1、判断集气瓶内压强与 烧杯处压强大小 压强大 压强小 2、装置中气体流动方向 与压强的关系 1、判断集气瓶内压强与 烧杯处压强大小 碳酸盐的检验 稀盐酸 石灰水 碳酸钠溶液 压强小 压强大 三、压强原理的应用 B A CO2 NaOH 操作：①打开K1，关闭K2，震荡 现象：无明显现象 操作：②关闭K1，打开K2 现象：B中溶液倒流入A中； 方程式： 2NaOH+ CO2 Na2 CO3 +H2O 原因：氢氧化钠吸收CO2气体，使A中压强减小，打开K2后，B中液体流入A中； K1 K2 A中产生白色沉淀 Ca(OH)2与生成的Na2CO3反应生成白色沉淀。 1.溶液倒流 2.倒流后的现象 Na2 CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 +H2O Ca(OH)2 Na2 CO3 重难点：气、液流向——吸入模型 重难点一：气液流向---吸入模型 压强模型---压入模型 重难点一：气液流向---压入模型 K3 HCl CaCO3 Ca(OH)2 操作：①打开K2, K3，关闭K1，震荡 现象：石灰水变浑浊 A B 走气 走液 Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 +H2O 操作：②打开K1，关闭K2, K3 走气 现象：A中溶液压入B中； 产生气泡，溶液变澄清。 走液 方程式： CaCO3 + 2HCl 2NaCl + CO2↑+H2O 原因：碳酸钙与稀盐酸反应生成CO2气体，使A中压强变大，关闭K2后，A中液体压入B中； A中过量的稀盐酸与生成的CaCO3反应生成气体，沉淀消失，溶液变澄清。 HCl、CaCl2 恢复室温后，打开止水夹，烧杯中的水倒流入集气瓶 直接原因 瓶中压强 小于大气压 气体的量减少 直接原因 直接原因 红磷燃烧消耗了氧气 现象 如何进行表述 逆向推理，正向回答 重难点二：有关压强问题的表述 重难点：有关压强问题的表述 B中有气泡产生（蜡烛燃烧的气体被吸入B中） 直接原因 B中压强 减小 C中压强减小 直接原因 直接原因 C中的水流入D中 现象 如何进行表述 逆向推理，正向回答 气球变化 塑料瓶变化 吞吐鸡蛋 液柱变化 产生气泡 压强变化引起的现象 溶液倒流 U形管 重难点二：装置气密性检查 重难点三：有关实验现象的描述 分析方法：画出气液流向 难点三：有关实验现象的描述 有气体参与的变化， 要关注压强变化 思考： 上述实验变的是什么？不变的是什么？ 变的是装置和具体的反应；不变的是原理！ 素材来源 再看中考试题 实验装置 实验1 实验2 Ⅰ.将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞 Ⅱ.打开K，从长颈漏斗向瓶内加入稀盐酸，至浸没锌粒 Ⅲ.当瓶中产生大量气泡时，关闭K Ⅰ.将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞 Ⅱ.打开K，从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水，至浸没白磷 Ⅲ.从a口向瓶中鼓入空气，使瓶中液面低于燃烧匙底部，关闭K 【2016中考】〖实验原理分析〗 38．（4分）利用表中装置进行下列实验。已知：白磷的着火点为40℃ （2）实验1中，瓶内发生反应的化学方程式为 ； 步骤Ⅲ中，关闭K后的现象是 操作 关闭止水夹 现象 液体沿长颈漏斗上升，试管内液面下降，液体与固体分开，反应停止。 课 堂 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *