11-12版高中生物课时讲练通配套课件：3.1生命活动的基本单位——细胞（苏教版必修1）.ppt

1.观察教材P32图3-5回答下列问题： （1）举例说明同一生物体内细胞的大小和形态是否相同。 提示：人体内的肌肉细胞、神经细胞大小和形态各不相同。 （2）举例说明人体内的不同细胞的功能是否相同。 提示：人体内的肌肉细胞具有收缩运动的功能，神经细胞具有传导兴奋的功能，口腔上皮细胞覆盖在口腔表面,起保护作用。不同细胞的功能不同，其形态、大小也不同。 2.动物肌肉细胞呈长条形，动物的神经细胞具有很多长的突起，请分析其中的原因并尝试归纳细胞形态与功能之间的关系。 提示：肌肉细胞呈长条形，有利于肌肉的收缩和舒张，而神经细胞的很多长的突起则与其能够传导兴奋的功能相适应。细胞的形态与之所承担的功能相适应。 3.为什么卵细胞比其他细胞相对较大？ 提示：卵细胞是生殖细胞，卵细胞相对较大，是因为储存着大量的营养物质，具有为后代初期发育提供营养物质的功能。 细胞的大小 一般来说，动植物细胞的体积大于微生物细胞，高等动物的卵细胞大于体细胞。 典例 下列生物具有细胞结构的是 A.艾滋病病原体 B.脊髓灰质炎病原体 C.乙型肝炎病原体 D.炭疽病病原体 解答本题首先要明确各种病原体的生物类型。除病毒等少数种类生物外，生物体都是由细胞构成的。 【规范解答】选D。本题考查生物体的基本单位——细胞。除病毒等少数种类生物以外，生物体都是由细胞构成的。艾滋病病原体、脊髓灰质炎病原体、乙型