11-12版高中生物课时讲练通配套课件：4.2.1光合色素与光能的捕获（苏教版必修1）.ppt

典例 请回答下列有关“提取和分离叶绿体中的色素”实验的问题： (1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为______。 (2)该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用分光光度计检测，通过分析色素溶液的______来判断条带的色素种类。 (3)乙同学在实验过程中将画有滤液细线的滤纸条(已重复几次画线)插入层析液，几分钟后取出观察，发现滤纸条上无色素分带现象，而用同一滤液做实验的丙同学的滤纸条上的色素却分带明显。乙同学实验失败的原因可能是_________。 (4)若选用在缺Mg的营养液中长期培养的玉米叶片作实验材料，层析后滤纸条上只出现了两条色素带，其原因是______。 (5)实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的，丙同学则认为是某些色素含量增加所致。根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？ 解答本题应突破以下三点： （1）明确叶绿体中色素的种类、颜色及吸收光谱。 （2）熟练掌握色素的提取和分离实验中的具体操作并会对实验中出现的现象进行分析。 （3）遵循对照原则和单一变量原则等实验原则。 【规范解答】（1）叶绿体的四种色素中，叶绿素b呈黄绿色。（2）滤