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第一部分 学校概况
学校领导分工:
(一)党支部
党支部书记:
组织委员:
宣传委员:
纪检委员:
统战委员:
(二)行政领导
校长:
中学部校长:
小学部校长:
德育校长:
总务校长:工会主席:(兼)
校办副主任:
中学部教务副主任:、
小学教务副主任:
中学部政教副主任:
中学部总务副主任:
团总支部书记:(兼)
学校简介
x中学始建于1958年,于2013年由一所三年制普通中改建成九年一贯制学校,进入新教学楼。几年来,办学条件不断改善,办学质量显著提高,办学成果日益凸显。现在校园占地面积40000平方米,建筑面积7452平方米。培养出一批乐富力强、素质过硬、勤勉敬业、甘于奉献、勇于拼搏、积极进取的优秀老师。现在教职工124人,在岗100人,其中专任教师68人、工勤人员32人,学历达标率100%;中学高级教师 人、一级教师 人、市级优秀教师 人、县级学科骨干教师 人、2012年中考全县排各第六位。学校设有16个教学班,在校生 人。
学校装有远程C级模式,拥有可容纳60人的计算机室一个、多功能报告厅一个、标准化实验室三个、二十四个“班班通”教室、 其它功能室10个,学生食堂宿舍楼2414平方米,可容纳300人吃住。办学条件达到了全县一流水平。
第二部分 岗位职责
教学校长岗位职责
在校长的领导下,抓好分管的教学工作。
全面主持本部教学工作,拟定并组织实施教学工作计划,进行教学工作总结。
根据学校总体要求,结合学校实际,按提出的任务、要求,组织落实并加强检查和总结。
检查指导教务处、学年组、教研组的工作。
做好老师的思想政治工作,强化教师事业心、责任感,充分调动教师的积极性,加强师德修养,树立教书育人、为人师表的新风尚。
经常深入课堂,了解掌握教学情况,指导教学工作。
组织各类评优课、观摩课活动,主持评选“学科带头人”和“评教评学”工作。
组织教师有计划地学习先进教育理论,从教学实际出发,不断提出新课题,和教师一道探索提高教学质量,加强教学科研管理的有效途径。
抓好教学评估、量化管理工作和教师年度考核工作。
抓好校内有关各种大型考古和竞赛活动,搞好学生教育与管理。
根据各科课程标准的要求,提出学期各学科教学安排意见,做好学期教师工作安排和调整工作。
完成校长交办的其它工作。
二、教务处主任岗位职责
在教学校长的直接领导下,负责学校教学、教务等方面的组织管理工作。
根据教育方针和学校的工作计划,制定具体的教学工作计划。具体安排教师的教学任务,督促、检查考研教师的教学工作,定期向教学校长和老师汇报教学质量分析情况,充分调动教师和学生的积极性,努力提高教学质量。
负责研究处理教学中的日常事务,建立良好的教学秩序。编排教学进程表和课程表,做好教学力量的安排和调整工作,经校长批准后负责组织实施。
负责审核教研组工作计划和教师学期教学计划,检查督促教学计划的执行,负责审批教师调课、代课和审核教师的实际工作量。
主持召开考研组长会议,组织学习有关教育理论,总结交流教学工作经验,研究一些带有倾向性的问题,有计划地帮助教师提高教学水平。
根据校长书写,组织草拟有关教学工作文件。负责教育改革的贯彻实施,经常根据实际情况提出改进建议,对教师的教材、教法的研究进行具体的指导。
负责学校教学质量的管理和评估,深入教学第一线,通过听课、评课、检查学案和学生的作业等,了解教学冲刺实施情况,召开教师和学生座谈会,沟通师生之间对教和学的意见,针对教学中存在的问题,提出改进的建议。组织教师做好学生成绩的考核,综合评估学生德、智、体、美等全面教育质量。
定期组织教师的业务学习,不断提高教学水平。注意培养教学骨干新生力量。
在教学校长的领导下,做好学生学籍管理工作,具体办理新生入学、报到、注册、编班、转学、入学教育、学生毕业等工作。
负责组织整理建立教学业务检察,积累教学资料,组织撰写教学论文。
组织安排课外活动和兴趣小组活动,加强教学常规管理。
加强对文印工作的检查,做好学案、试题的印制工作,及时解决教学参考书和工具书,管理好各种教学用具。
做好老师业务检查、评估工作。
三、教研组长职责
教研组(教学研究组的简称)是在教学校长、教务处领导下的教学研究机构,是学校教学工作的基层组织。教研组长是在教学校长、教务处主任领导下开展工作的,其任务是组织本学科教师开展教学研究工作,以提高教学质量。
组织本学科教师学习党的教育方针政策,钻研课程标准,并研究在教学中如何执行。
组织教师钻研教材,对教材的重点难点,组织专题讨论会,并有意识地让教学经验丰富、业务水平高的教师先作好准备,开展讨论。
组织教学观摩。有目的地组织耐磨课,发动全体老师共同研究观摩课的教材和教法,提高教师的教学水平。
组织教师互相听课。组长每学期听课不少于40节,教师每周听课不少于2节
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