三年级课外阅读训练2.docVIP

三年级课外阅读训练(二) 【小试牛刀】 把下面排列错乱的句子整理成文，在（ ）里分别填上合适的序号。 （ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。（ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。 妈妈每个母亲都是伟大的她谁都不能比她,谁也比不了我的母亲在我的心中是那样的和蔼那样的伟大本来我觉得朋友是我生命中的大部分因为他们能陪我玩跟我共同努力让我拥有快乐时光然而我考试的分数一低回到家妈妈就打我骂我那个时候不懂事的我特别恨妈妈俗话说的好打在儿身痛在娘心现在我懂事了才知道在这个世界只有母亲最疼我占我生活的最大部分小的时候我体质很差常常生病妈妈从早陪我到晚时不时紧张地问我:好点儿了吗不懂事的我总觉得唠叨妈妈有双和蔼的眼睛有个严厉的嘴巴,有个正直的人格在学习上妈妈可是我的好帮手在二年级转学过来丹霞小学读书成绩一落千丈我就好像掉进了深渊不管怎么挣扎也跳不出深渊在想要放弃的时候妈妈把我从深渊里救出妈妈对我严厉地说你以后碰到什么学习上的问题一定要多问我或者老师多问多学才懂说完开始对我做一步步的学习起程现在四年级了我爱发言成绩也比以前好了许多要不是因为妈妈这个好帮手我现在会变成什么样还真难想象妈妈从小叫我拾金不昧,我现在才有正直的人格妈妈（ ）是我的启蒙老师,（ ）是指引我走向光明的伟大天使妈妈,我爱你妈妈我想对你说1、填上合适的词语 （ ）的眼睛 （ ）的嘴巴 （ ）的人格 2、短文一共（ ）个自然段。请用横线划出第四自然段的中心句。 3、请选择正确的一组关联词填入文中 不是……而是…… 只要……就…… 不但……还…… 4、读了这篇短文，你想用什么词语来形容小作者的妈妈？（至少个）勤奋的画家——门采尔 门采尔是德国著名的油画家和板画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、刻苦。他的画比较早地（反应 反映）了德国工人阶级的生活。泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等，在他的笔下都栩栩如生。他用四年工夫画了一幅《轧钢工厂》，轰动了全国。 当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说：“要有秘诀，那就是多看多画。”青年画家说：“我画得不少呀！有时一天就可一画好几张，要卖出去往往得(de dé děi)等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不妨倒过来试试。”青年画家莫名其妙：“倒过来，这是什么意思，先生？”门采尔一本正经：“对呀！倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，你就能一天把它卖出去了。”青年画家苦笑着说：“一年画一张画，那多慢呀！”门采尔（严厉 严肃 严格）起来：“画画是艰苦的劳动，是没有捷径可走的”。青年画家回去后，着(zhe zháo zhuó)实认真地画起来，用一年的时间画一张画，（当然 竟然 果然）不到一天就卖出去了。 1找出青年画家请教门采尔前后两种不同态度的一对反义词。 （ ）——（ ） 2把括号里不正确的拼音或词语划掉。 3解释字词的意思。 (1) “你就能一天把它卖出去了。”的“它”是指 (2) “捷径”的“径”的意思是 (3) “栩栩如生”的意思是 (4) “莫名其妙”的意思是 4．门采尔要青年画家“倒过来”，这里指的是把什么和什么倒过来？ 这篇短文告诉我们什么道理？（从文中找出一句话来回答） 我国（文明 著名）的生物学家童第周，到17岁时才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他（毫 豪）不气馁，（急 积）起直追。每天天刚亮，他就在校园内读书。晚上睡觉前，他总要习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意（改正 改进）学习方法。经过半年的（努 怒）力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前（矛 茅）。后来他远（渡 度）重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧（州 洲）生物界产生了很大的（影响 印象）。由此可见，（ ）基础比别人差一些，（ ）肯下（攻 功）夫，（ ）有成才的希望。正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” 1、划去短文中括号内用得不正确的词。 2、在短文中的括号里填上适当的关联词语。 3、概括童第周学习成绩排在前列的原因两个词语是_________、__________4、因为童第周____________________________，所以在欧洲生物学界很有名。 5、 “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这句话告诉我们__________6、除了文中的警句可以概括童第周的学习外，你还想到哪些意思相似的名言呢？ 1