八年级物理第一学期复习知识点.doc

八年级物理第一学期知识点复习 序言 一、测量的目的：进行可靠的定量比较。首先要有一个公认的比较标准，叫做单位。其次要有合适的测量工具或仪器。 二、为了促进交流和发展，国际上规定了统一的单位叫国际单位制，简称SI制。 三、测量能达到的准确程度由工具的最小刻度决定；测量需要达到的准确程度跟测量要求有关。 1、长度及测量 1）．在国际单位制中，长度的主单位是“米”（m） ×103 ×10 ×10 ×10 ×103 ×103 千米(km)　　 米(m) 　　 分米(dm)　 　厘米(cm)　　 毫米(mm)　　 微米(μm) 纳米（nm） ×10-3 ×10-1 ×10-1 ×10-1 ×10-3 ×10-3 2）．实验室所用基本工具：刻度尺 2、质量及测量 1）．质量：物体所含物质的多少。 2）．质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、状态、位置发生改变。 3）．在国际单位制中，质量的主单位是“千克”（kg） × 103 × 103 × 103 吨(t)　　　　　　千克(kg)　　　　　　 克(g)　　　　　　 毫克(mg) ×10-3 ×10-3 ×10-3 4）．实验室所用基本工具：托盘天平 天平的使用： (１)将天平放在水平桌面上； (２)将游码移到标尺左端的零刻度处； (３)调节平衡螺母，使天平在水平位置平衡（指针在刻度板中央或等幅摆动）； (４)将被测物放在左盘，砝码放在右盘； (５)移动游码，使天平在水平位置平衡； (６)记录数据：砝码质量＋游码所示质量＋单位 3、时间及测量 1）．在国际单位制中，时间的主单位是“秒”（s）。 × 60 × 60 时　　　　　　　　分　　　　　　　　　秒（s） × 1/60 × 1/60 2）．实验室所用基本工具：秒表、打点计时器（每两点间的时间间隔为0.02秒） 4、摆动周期的影响因素（控制变量法） 摆动周期：摆球来回摆动一次所用的时间。单位：秒。 摆的等时性原理： 当摆线长度、摆球质量相等时，摆动周期与摆动幅度无关 当摆线长度、摆的幅度相等时，摆动周期与摆球质量无关 摆的质量、摆动幅度相等时，摆动周期与摆线长度有关，摆线越长，摆动周期越长 第一章声 1、声的产生和传播 1）．发声体的振动在介质中的传播称为声波。 2）．声音是以疏密波的形式传播的，声波将声源振动的信息和能量通过周围物质(介质)传播开去，介质本身不随波远离原来位置。 3）．声波无法在真空中传播，月球上只能通过无线电波联系。 4）．声波可以在气体、液体和固体中传播，V=340米/秒 （声波在空气中传播速度） 5）．声音的传播速度与介质有关，固体中传播速度较快，气体中较慢。 6）．回声产生条件：反射声波与原声波进入人耳相隔时间在 0.1秒以上。 2、声的特征 1）．响度：声音的强弱 ①与发声体的振动幅度有关，振动幅度越大，响度越大 ②与距离发声体的远近有关，离发声体越远，响度越小 2）．音调：声音的高低 ①与发声体振动的快慢（频率）有关，频率越高，音调越高 频率：每秒钟振动的次数，单位：赫兹。人耳可以听见的声音的频率范围是20赫兹——20000赫兹。 ②与发声体结构有关。 发声体越短、越细、张得越紧，振动时发出声音的音调就越高。 3）．音色：频率组合不同。 3、噪声的防治 1）．控制噪声源；2）．控制噪声的传播路径；3）．保护受噪声影响者。 第二章光 1、光的直线传播 1）．光在同种均匀介质中直线传播 2）．反映光的直线传播的例子：小孔成像、瞄准、日食、月食、立竿见影等。 3）．光在不同介质中传播速度不同，在真空中传播速度最快，为3×108米/秒或3×105千米/秒。 2、光的反射 1）．光的反射现象：光射到两种介质的界面上，有一部分返回原来介质的现象 2）．光的反射定律：① 反射角等于入射角； ②反射光线、入射光线分居法线两侧； ③反射光线、入射光线和法线在同一平