锻造四心德育模式实施方案征求意见稿.pdfVIP

“锻造四心”德育模式实施方案 （征求意见稿） 一、指导思想 全面贯彻 《中等职业学校德育大纲 （2014年修订）》要求，培育 和践社会主义核心价值观，坚持“以爱育爱，以仁泽仁”的教育理念， 通过 “锻造四心”德育品牌的构建，把 《大纲》和核心价值观的内 涵外化于德育活动情景，把传承“工匠精神”的内涵潜移默化的点染 给每一个学生，增强学生的理想信念和社会使命感、责任感。使学校 德育迈入务实、高效、人性化的理想境界。 二、德育目标 构建感恩之心德育模式，使学生的感恩意识得以提升，从而帮助 学生树立正确的人生观和价值观。构建敬畏之心德育模式，唤醒学生 的道德意识，培养学生积极的道德情感，塑造学生良好的道德行为习 惯，让学生获得作为人的尊严。构建宽容之心德育模式，教育学生用 宽容的心境与人相处，营造和谐的校园、家庭和社会环境。构建进取 之心德育模式，培养学生生活和学习的坚韧毅力和意志，激发学生创 新精神和求知欲望，引导学生树立远大理想和正确的奋斗目标,帮助 学生形成健全高尚的人格。 三、德育策略及预期效果 德育教育策略都采取 “认知—情感—实践”的发展路线。第一， 认知的层次，让学生认识和了解自己在成长过程中的所获及完善自己 的所需；第二，情感的层次，通过自我认知，让学生内心衍生出相应 的