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喀什市第三中学教研室工作制度 喀什市第三中学 教研室 教研室的基本工作职能 （1）提倡“教学相长”的教学风气，制定好每学期的听课、评课制度，每学期每人听课15次以上。 （2）采用多媒体教学手段，搞好课件制作和网上课程建设。 （3）搞好听课情况督查、教学情况检查和教学质量评价工作。 （4）加强理论课和实验课教育教学研究，及时进行归纳与总结。 （5）搞好教材建设，选用国家教育部、自治区教育厅推荐教材。教学参考资料配套齐全。 （6）定期检查教师的教案和实验报告及作业批改情况，检查教师的教学计划执行情况。要求，没有教案就不准上讲台讲课。 （7）督促教师搞好课后后记，上好新课。 （8）搞好各门课程考试（或考核）的出卷、评卷和试卷分析工作。 （9）协助教导处搞好实验室仪器设备的购置、招标、验收工作，及时将所购仪器用于学生的实验教学和教师科研中。 （10）在完成教学工作之余，组织、鼓励、督促老师们积极进行科研工作。 教研室主任岗位职责 1、组织本教研室教师开展教研活动与学术交流活动，努力提高教师教学、科研水平。 2、负责任课教师的初步选定工作、负责选择教材。 3、带领本室教师申报科研课题，开展专业建设和课程建设，负 责在校学生的技能的培养。 4、带头完成自己承担的教学任务，组织听课和观摩教学，检查教师的备课、授课、作业批改及课外指导、试卷制作等工作；检查授课计划的编制及执行情况，研究改进教学方法，提高教学质量。 5、确定青年教师的指导教师并对指导结果作出初步评价。 6、提出教师进修的建议意见。 7、负责向学校领导或分管教育教学校长总结汇报本室业务工作。 8、完成学校下达的其他任务。 教研室工作制度 教研室是组织教学、科学研究的基层组织，为协调各方面的关系，搞好教学和科研，制定本制度。 一、 教研室人员应按时、认真的参加教研室组织的各项活动教研活动,并纳入活动考勤记录。 二、 服从教研室的工作分配，积极承担教学、教研任务，认真完成课堂教学和实验课教学工作。 三、 为提高自身的业务水平，应自觉钻研业务，做好校本培训的计划。校外进修先由个人提出申请，由教研室统筹安排后报学校审批。 四、 教学、科研是教师的两项基本任务。在做好教学工作的前提下，积极做好科研工作。教师每年发表论文至少一篇。 五、 在教研室的统一组织下，积极参加教材编写和和实验室建设。并做好各项课题的研究工作。 六、 配合教导处的教学检查，汇报个人所承担的教学情况、经验和存在的问题，总结经验，改进教学。 七、 同志之间要互相关心，团结协作，为教研室的发展共同做好各项工作。 教研室考勤、考核制度 为了充分发挥教研室在教学管理中的基础性作用，提高教研室全体成员工作的组织性、纪律性，根据学校有关文件和规定精神，制定本制度。 1、教研室要定期检查教师的在岗情况； 2、教研室要定期检查教师执行课程进度计划情况； 3、教研室要严格履行学校规定的请假制度，做好教师考勤记录； 4、每年开学前，教研室应有工作计划，对教学及教学改革等工作作出具体安排； 5、年度结束时，教研室协助教导处介绍教师的年度工作情况，提交工作成绩（成果）实物，填好教师年度考核登记表； 6、教研室主任根据平时考查了解的情况，参照教师本人汇报，认真审核教师年度考核登记表，报学校领导审核后归入教师业务考核档案，考核结果报教务处备案。 教研室教学质量检查制度 为了充分发挥教研室在教学工作中的核心作用，提高各基础教学环节的教学质量，促进对教学的全程性管理，根据学校有关文件和规定精神，制定本制度。 1、每学期开学前，任课教师要将教学日历和教案交教研室研究讨论后，方可实施教学。 2、对新任教师和新开课教师的教学日历、教学大纲、讲稿教案等要经教研室集体讨论后方可实施。 3、教研室平时要随机或有针对性地抽查教师的教案和课堂教学情况，保证教师教学全过程的规范、有序。 4、定期组织教学水平较高、经验丰富的中老年教师对任课教师的教学日历、讲稿教案、辅导记录、学生作业本、试卷等进行集中检查或相互检查，并收集学生反映意见。 5、教研室可邀请有关领导和专家有针对性的检查教师的教学情况。 6、对每一教学环节的质量检查要作出分析与评价，提出改进意见和措施，并做好记录。 7、教研室对教师平时教学情况的检查结果要作为教师年终考核的依据。 教研室教研活动制度 一、教研室学期前须根据学校工作意见和教学计划订立教研室工作计划，安排好一学期的教研活动，学期末写好教研室工作总结。 二、每周举行教研活动。 三、有计划、有目的地组织研讨课程建设问题，探索教学规律。 四、教研室教师要相互讨论和改进教学方法，提高课堂