【优选整合】人教版高中生物必修3 第2章第4节免疫调节第1课时 课件 (共20张PPT).ppt

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【优选整合】人教版高中生物必修3 第2章第4节免疫调节第1课时 课件 (共20张PPT)

* 生命作为一个开放的系统,随时可能受到细菌、病毒的入侵, 体内自身也可能产生衰老、破损、死亡、异常的细胞。 这些变化是否会影响稳态的维持呢? 这时,神经调节和体液调节能发生作用吗? 那生命体又该如何应对呢? 对付病原体和体内出现的异常细胞,需要通过免疫调节。 1.概述免疫系统的组成 3.概述免疫系统在维持稳态中的作用 必修3第2章第4节 免疫调节第1课时 2.概述体液免疫和细胞免疫的过程以及两者的关系 4.知道过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病 5.知道免疫学的应用 1.免疫器官 2.免疫细胞 3.免疫活性物质 淋巴细胞(T细胞、B细胞等) 吞噬细胞 体液中的各种抗体、淋巴因子、溶酶体等 一、免疫系统的组成 中枢免疫器官:胸腺、骨髓 周围免疫器官:脾、淋巴结、扁桃体 (第一道防线) 皮肤的保护作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线. 二、免疫类型 溶菌酶的作用 体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线 吞噬细胞的作用 二、免疫类型 (第二道防线) 第一道防线 (皮肤、黏膜及其分泌物) 第二道防线 (体液中的杀菌物质和吞噬细胞) 特点:先天遗传的,不针对哪一种病原体,对多种病原体都有防御作用,没有专一性。 第三道防线 (免疫器官和免疫细胞组成) 2.特异性免疫 特点:只对具有抗原特征的病原体起作用, 对其它的病原体无效,具有专一性。 (先天性免疫) (获得性免疫) 1.非特异性免疫 二、免疫的类型 三、第三道防线(特异性免疫) 1.组成?免疫器官和免疫细胞 2.功能?产生抗体,消灭病原体(抗原) (1)淋巴细胞起源于哪种器官? (2)由何细胞分化、发育而来? (3)在什么器官完成分化?分化的结果是? 3.淋巴细胞的来源 骨髓 造血干细胞 造血干细胞在胸腺发育分化为 T细胞,在骨髓发育为B细胞。 下列有关免疫系统的组成的叙述,错误的是( ) A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成 B.淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等 C.T细胞起源于骨髓中的造血干细胞,迁移到胸腺中成熟 D.溶菌酶、淋巴因子和抗体都是发挥免疫作用的物质,属于免疫活性物质 【典型例题】 B 1、T细胞的多少和HIV浓度之间有什么关系? 由图中曲线可以看出,T细胞的多少与HIV浓度之间成反比例关系。 2、HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病的直接死因有什么关系?T细胞在人体内可能发挥什么功能? HIV浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细胞数目下降,从而导致人体免疫能力丧失,不能抵抗疾病的侵袭,进而使人死亡。由此可以看出,T细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。 阅读资料分析内容,回答讨论题。 第三道防线在抵抗外来病原体和抑制肿瘤等具有十分重要的作用。那么,第三道防线如何起作用的呢? 【资料分析】 艾滋病死因和免疫系统受损的关系 一般具有异物性 抗原的概念: 可使机体产生特异性免疫反应的物质 抗原的特性: 特异性 自身衰老或受损的组织、细胞以及癌细胞也会成为抗原 通常是相对分子质量大于10000的物质 取决于抗原物质表面的抗原决定簇 四、抗原和抗体 大分子性 一般为病原体、外来异物、移植器官等 抗体的概念: 抗体的化学本质: 机体受抗原刺激后产生的,能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。 球蛋白(蛋白质) 抗体的性质: 特异性:一种抗体只能与一种抗原结合。 抗体立体模式图 1.特异性免疫类型 抗原 进入人体 被体液中相应的抗体消灭 被相应的 免疫细胞消灭 体液免疫 细胞免疫 五、体液免疫 1)第一阶段 抗原 吞噬细胞 (识别和处理) T细胞 B细胞 (识别) 淋巴因子 呈递抗原 使抗原隐藏的抗原 决定簇暴露 少数直接刺激 2.体液免疫过程 记忆细胞 2)第二阶段 B细胞 增殖和分化 受抗原刺激 浆细胞 保持对抗原的记忆,当同一种抗原再次进入机体,记忆细胞会迅速增殖、分化,形成大量的浆细胞,产生更强的特异性免疫反应。 多数 少数 3)第三阶段 + 抗原 浆细胞 合成和分泌 抗体 特异性免疫反应 抗体与病菌结合,抑制其繁殖或对宿主细胞的黏附 抗体与病毒结合,使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力 抗体与抗原结合,使其形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化 *

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