七年级政治的期中考试讲评的的教案李春勇.docVIP

庆云四中学科教案编号： 过程与方法目标 通过课上导入教学目标，分析案例材料、学生讨论，达到提高材料与知识点的链接能力的目的。 情感态度与价值观 培养学生答题能力和材料与知识点的链接能力，让同学们正确对待考试。 教学重点 1、巩固记忆试题中涉及的相关知识点 2、通过试题分析提高材料与知识点的链接能力。 教学难点 通过试题分析提高材料与知识点的链接能力。 教学过程 复习旧知 1、如何正确认识青春期的生理变化？ 2、如何自觉抵制不良诱惑？ 3、盲目从众的危害及如何避免盲目从众？ 出示学习目标 1、熟记试题中涉及到的重点知识 2、通过典例分析提高材料与知识点的链接能力。 成绩分析 对照表格给自己定位，班内及校内定位 试题情况分析 对照表格请同学们自我纠错，找出错因 五、合作纠错五分钟 围绕出错率较高的题展开小组讨论 要求： 1、选择题：重新做错题，找出错因 2、价值判断题找全、找准考点 3、材料题归纳出有哪些知识点 六、教师点拨 1. 【解析】该题出错在B、C两个选项上，B选项“好奇心可以使人高雅起来”很明显过于绝对，教师反问一句“如果好奇心把握不好呢？学生相信能恍然大悟，固答案选择C。 2. 【解析】大部分同学出错是因为审题不清造成，设问中提到是经历了几次情绪变化？从一种情绪到另外一种情绪的转变属于一次变化，相信点拨到这里很多同学会恍然大悟，很多同学把思维局限到了几种情绪，而不是几次变化。 3. 【解析】该题出错在判断上出问题，导致三分全丢。原因在于不理解句子的含义，点拨到可爱可以引申为内在美，美丽为外在美，所以可以围绕青春期的生理变化中注意外在美的同时培养内在美。 4. 【解析】该题出错率不是很严重，只是很多同学将知识点全部罗列到了这里，其实本题重点考察的是“接受现实，学会欣赏自己的独特美”。 请同学们仿照上面讲解小组讨论后展示答案 5. 本题涉及知识点比较多，需要同学们逐字逐句的分析得出答案，在答题时围绕期中的两方面回答即可。 【解析】本题中还体现了上学期的珍惜受教育的权利，履行受教育的义务知识点，通过本题也引导同学们在答题时一定要结合所学知识答题。 七、达标检测 十分钟完成发到同学们手中的七年级政治测试题（共15分） 个人修订 板书 设计 课后反思（课堂教学设计理念，实际教学效果及改进设想） 庆云县第四中学电子教案 求真·务实·高效 1 庆云县第四中学 厚德·睿智·健康·快乐 第 1 页 共 6 页