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三年级语文上册作业资源 1、我们的民族小学 课前预习： 一、大声读课文，连续读两遍，读正确、读流利。 二、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语，抄一遍、读一遍。 三、抄写课文句子。先在文中画出，再抄。 1、描写窗外安静的句子： 2、你喜欢的一句话： 说说你为什么喜欢？ 四、选一个词语填在（ ）里，再联系课文内容写一句话，把这个词语说具体。 我们的民族小学是一所（ ）的学校。 五、观察“资料袋”，说说这些少数民族有什么不同？ 你还知道哪个少数民族？它有什么特点？ 课堂练习： 我会拼 píng bà hú dié chuān dài zhāo hu tóng zhōng 　 kǒng què wǔ ( ) ( ) ( ) ) ( ) ( ) 我会读 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。 我能填 píng dài hú （ ）坝 （ ）表 （ ）蝶 ）果 （ ）领 二（ ） ）等 爱（ ） （ ）水 把括号中不恰当的词语划掉。 宁静 平静）。 宁静 平静）。 （ ）的国旗 （ ）的服装 ）的老师 ）的小鸟 （ ）的铜钟 （ ）的枝干 这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 ）。 ）。 ）。 读读比比 你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由 这时候，窗外十分安静。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹！ 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 把文中的好词佳句，抄写下来。 完成《家庭作业》所有习题 抄写12个生字并组词 抄写本课词语2遍 2、金色的草地 课前预习： 一、大声读课文，连续读两遍，读正确、读流利。 二、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语，抄一遍、读一遍。 三、抄写课文句子。先在文中画出，再抄。 1、描写蒲公英