汶南镇2011年寒假教职工集体学习的材料的汇编.doc

一、汶南镇 2011年寒假教职工集体学习实施方案 根据山东省教育厅《关于规范全省中小学寒假有关事项的通知》要求、新泰市教育局《关于认真组织好寒假教职工集体学习等问题的通知》安排，结合我镇实际，特制定以下寒假教职工集体学习方案。 一、学习内容 （一）教育政策法规、理论 主要学习《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》、《山东省中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》、《教师在课堂上如何指导学生自主学习》、《教师怎样做校本教研》、《泰教基研【2010】36号》、省市关于中小学教育质量效益双高工程等有关文件、有关教育教学理论等 山东省教师教育网首页有2010山东省教师教育年度工作会议现场直播，省教育厅张志勇副厅长题为“深入学习《教育规划纲要》，全面推进教师教育改革”的报告及文稿，要求各单位下载年后观看学习；蒋晓杰院长对山东省小学教师远程研修做的专题报告各小学下载年后观看学习。 （二）集体观摩研讨 利用各学科教材网站下载各学科的专家报告、教材分析、优秀课例观摩培训。 （三）集体备课、个人备课方面 1、各年级各科2010至2011学年度第二学期的学期备课； 2、各年级各科前两个单元的单元备课； 3、新学期开学后第一周的全部课时备课。 （四）教学质量分析 以学校为单位，认真进行上学期教育教学质量分析。 二、组织形式 1、寒假集体学习要求以集合点为单位组织。汶南镇初中设立汶南镇一中、汶南镇二中两个集合点。汶南镇小学设立汶南镇实验学校、汶南镇第二中心小学、汶南镇南岙阳联小、汶南镇朝阳联小四个集合点。成技校和中心幼儿园在本单位自己认真组织学习，教办巡视组重点检查督导。 2、集中学习时间： 2011年2月10日（正月初八）至2011年2月16日 （正月十四）共7天，每天学习时间：上午8：00—11：30；下午1：30—5：00。 3、实行领导包保责任制。各集合点负责人负总责，具体组织安排本点学习的各项事宜，乡镇教办成员全部到各集合点蹲点检查督导。 4、集合点要安排好集体学习中的具体内容，特别是本点学习内容要结合市安排的内容提前准备好。 三、对集体备课、说课的要求 （一）组织教师集体备课，精心撰写学期教学计划、单元教学计划和课时教学案。 1、学期备课 各科教师要认真学习课程标准，通读下学期教材、教参,熟悉内容体系,明确教材的三维目标，把握教材各单元知识的联系，明确相关衔接知识，结合学科组教学计划，制定个人学科教学计划。学期教学计划应包含：①学期教学目标；②学生状况的具体解读和分析（分析学生前在的已有经验、个体差异、学生潜在的多种可能、学生学习过程中可能存在的问题困难和障碍等）；③教材文本解读（包括教学内容体系、知识结构、编排意图、重难点及解决策略等）；④教学进度和时间分配；⑤教学辅导计划。各科教师在分析学生情况的基础上,确定分类辅导对象,制定教学辅导工作计划,制定培优、补弱的具体措施,增强辅导的针对性和实效性。 2、单元备课 （1）制定学科单元教学计划。要把握单元的总体要求、各章节之间的内在联系及在全册中的地位，准确确定三维教学目标和教学重难点，在搞好基础知识、基本技能和方法、学科能力培养的基础上，充分挖掘教材的思品、情感教育点，有机渗透思想教育。 （2）单元教学计划应包括：①教学目标(包括知识与技能、过程与方法、学科能力培养、情感态度、价值观等)；②单元知识结构、单元内教材文本的条状重组、教学重难点及突破措施；③教学方法；④学法指导；⑤课时划分(应明确各课时的主要内容)；⑥教具及学具准备等。 3、课时备课 （1）撰写课时教学案。备课要做到：备课程标准、考试说明和考题，明确教学要求；备教材，把握教学内容；备学生，掌握学情；备课前预习指导，调动学生主动学习；备课堂设计，优化教学过程；备教法，提高教学艺术；备学法指导，提高学生学习效益；备师生活动，培养学生主动参与、互助合作意识；备问题设计，启迪学生思维；备教具、学具选用，使课堂更加具体生动；备典型例题，做到举一反三；备当堂训练，巩固“双基”；备随堂检测，达到“堂堂清”；备板书设计，做到提纲挈领；备课后作业，做到分层训练。 （2）课时教学案一般应包括：①教学目标；②教学重点和难点；③教法与学法指导；③教学手段（教具与学具准备）；⑤教学过程。根据学情设计出符合教学内容的教学情景、教学过程中需探究和启发引导的问题、提问的内容、板书设计、反馈练习、教学小结、布置的作业等。 （二）说课 对学期备课、单元备课、课时备课都要进行认真说课，主要说四项内容，即说教材、说教法、说学法、说程序。 说教材。（1）、分析教学内容：讲清知识点及这些知识点在整体知识结构中的地位及前后联系。（2）、说教学目标、重点、难点及其确定的依据。 说教法。说出选择的教法及