广东东莞中考数学.doc

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广东东莞中考数学

题目标签说明 {{题干}} 答案 [[解析]] 三个标签不能缺,顺序不能乱,如果某项没有则分别用{{}},,[[]]代替 2011广东省中考试卷 数 学一、选择题(本大题5小题,每小题3分,共15分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑. .-2的倒数是( ) A.2 B.-2 C. D.考点解剖:主要考查倒数的定义,要求熟练掌握.需要注意的是倒数的性质:负数的倒数是负数,正数的倒数是正数,0没有倒数.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.解题思路:根据倒数的定义,直接得出结果. 解答过程:解:∵﹣2×()=1,∴﹣2的倒数为.故选A. 规律总结:. 关键字: 2.据中新社北京2010年l2月8日电2010年中国粮食总产量达到546 400 000吨,用科学记数法表示为( ) A.吨 B.吨 C.吨 D.吨 [[考点解剖:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.解题思路:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. --解答过程:解:将546400000用科学记数法表示为5.464×108.故选B. --规律总结:. --关键字:科学记数法 3.将左下图中的箭头缩小到原来的,得到的图形是( ) }} -- [[考点解剖:本题主要考查了相似形的定义,联系图形,即图形的形状相同,但大小不一定相同的变换是相似变换.解题思路:根据相似图形的定义,结合图形,对选项一一分析,排除错误答案. --解答过程:解:∵图中的箭头要缩小到原来的,∴箭头的长、宽都要缩小到原来的; 选项B箭头大小不变;选项C箭头扩大;选项D的长缩小、而宽没变.故选A.规律总结:. 关键字:4.在一个不透明的口袋中,装有5个红球3个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,摸到红球的概率为( ) A. B. C. D. D [[考点解剖:本题考查了概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=,难度适中.解题思路:先求出球的所有个数与红球的个数,再根据概率公式解答即可. 解答过程:解:∵共8球在袋中,其中5个红球,∴其概率为,故选C.规律总结:. 关键字: 5.正八边形的每个内角为( ) A.120° B.135° C.140° D.144° [[考点解剖:此题主要考查了正多边形的内角公式运用,正确的记忆正多边形的内角求法公式是解决问题的关键.解题思路:根据正多边形的内角求法,得出每个内角的表示方法,即可得出答案.解答过程:解:根据正八边形的内角公式得出:[(n﹣2)×180]÷n=[(8﹣2)×180]÷8=135°. 故选B规律总结:° ,多边形的内角和等于(n-2)·180° . 关键字: 二、填空题(本大题5小题,每小题4分,共20分)请将下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上. 6.已知反比例函数的图象经过(1,-2).则 . [[考点解剖:此题比较简单,考查了用待定系数法求反比例函数的解析式,是中学阶段的重点.解题思路:(1,-2). 解答过程:解:∵反比例函数解析式的图象经过(1,﹣2),∴k=xy=﹣2,故答案为﹣2.规律总结:. 关键字: 7.使在实数范围内有意义的x的取值范围是 . [[考点解剖:本题考查的是二次根式有意义的条件,即被开方数大于等于0.解题思路:先根据二次根式有意义的条件得出关于x的不等式,求出x的取值范围即可. 解答过程:解:∵使在实数范围内有意义,∴x﹣2≥0,解得x≥2.故答案为:x≥2. 规律总结:有意义,则被开方数a≥0. 关键字:8.按下面程序计算:输入x=3,则输出的答案是__ _ . }} [[考点解剖:本题考查了代数式求值,解题关键是弄清题意,根据题意把x的值代入,按程序一步一步计算.解题思路:根据输入程序,列出代数式,再代入x的值输入计算即可.解答过程:解:根据题意得:(x3﹣x)÷2∵x=3,∴原式=(27﹣3)÷2=24÷2=12. 故答案为:12.规律总结:. 关键字:9.如图,AB与⊙O相切于点B,AO的延长线交⊙O于点,连结BC.若∠A=40°,则∠C= ° 考点解剖:本题考查的是切线的性质,根据求出的性质得到∠OBA的度数,然后在三角形中求

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