物理：第1、2章《电场》复习课件(鲁科版必修2).ppt

鲁科版3-1复习课件 第1、2章电场复习 （一）知识结构（1）（2）（3）（4） ( 二 ) 课堂练习 一、基本概念 三种电荷：点电荷、元电荷、试探电荷 两种基本电荷：正电荷、负电荷 三种起电方式：摩擦起电、接触起电、感应起电 电中和 电荷守恒定律 库仑定律 电荷、库伦定律 1、表达式： 电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，系统的电荷总数是不变的． 二、电场力性质 1、基本性质：电场对放入其中的电荷有力的作用 2、电场强度 3、电场线 （一）电场强度 定义式 是非题 (A)若将放在电场中某点的电荷q改为－q，则该点的电场强度大小不变，方向与原来相反。　　　　　　 （B）若取走放在电场中某点的电荷，则该点的电场强度变为零。　　　　　　　　　　　　　　　　　 （C）沿电场线方向，场强一定越来越小。 （D）若电荷q在A处受到的电场力比B点时大，则A点电场强度比B点的大。　　　　　　　　　　　 （E）电场中某点电场线的方向，就是放在该点的电荷所受电场力的方向。　　　　　　　　　　　　　　 （F）已知A、B为某一电场线（直线）上的两点由此可知，A、B两点的电场强度方向相同，但EA和EB的大小无法比较。 例：如图所示，半经为r的硬橡胶圆环上带有均匀分布的正电荷，其单位长度上的带电量为q，现截去环上一小段AB，AB长为l(lr),则剩余部分在圆心O处产生的场强多大？方向如何？ （二）电场线 电场线是人们为了形象描述电场而引入的假想曲线。 （二）电势、电势差 1、电势 （1）定义：电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值，叫做这一点的电势。用φ表示。标量，只有大小，没有方向，但有正负。 （二）电势、电势差 2、电势差:两点的电势之差。 四、电容和电容器 1、电容的定义式: 把质量是0.2 g的带负电的小球用绝缘线挂起来，现将带电为 Q=4.0×10-8C的带电小球B靠近A，两球在同一水平面上，相距30cm，此时A球悬线与竖直方向成450 而平衡，如图所示，g取10m/s2求(1)B球受到的库仑力大小；(2)A球电量；(3)B球在A平衡处的场强。 如图所示，A、B是点电荷－Q的电场中的两点，以下说法正确的是 A、A电的场强比B点大，电荷放在A点受到的电场力比放在B点受到的电场力大 B、在电场力的作用下，电荷q总是由A点向B点运动 C、把电荷＋q从A点移向B点，需要克服电场力做功 D、把电荷－q先后放在A、B两点，则A点的电势较大。 下列说法正确的是 A、静电场中，电场线是不相交、不相切的闭合曲线 B、电场线上每一点的切线方向，表示该电的场强方向 C、电场强度的大小、方向于q的大小、正负有关 D正电荷在电场力作用下一定沿电场线方向运动 练习 综合练习1 综合练习2 综合练习3 综合练习4 综合练习5 1、带电粒子(微粒)在电场中的直线加速问题 基本思路： 1.在匀强电场中 (1)牛顿第二定律与运动规律综合处理 (2)动能定理 2.在非匀强电场中 应用能量观点分析问题. *需注意带电粒子与带电微粒的区别. 2 、带电粒子(微粒)在电场中的偏转问题 处理电场偏转问题的基本思路: 1.运动的合成与分解; 2.能量观点. 解：对A球受力分析，A处于平衡状态，F＝F库 因为悬线与竖直方向成 450，所以 F=mgtan450＝ F B A mg T 课堂练习1 －Q ? A ? B AC 课堂练习2 B 课堂练习3 课堂练习4 【例】如图为匀强电场中的一组等势面，A、B、C、D点相邻间距离为2cm，则场强 E＝ ；离A点1.5cm的P点电势为 V． 解析： E=U/SABsin600=100 /3 UBp＝E·SBPsin600 BP之间电势差为2.5V,由于UP＜UB，所以 Up=－2.5 V 说明：在应用U=Ed公式时一定要注意d是沿着电场线方向的距离，或者说是两等势面间的距离． 课堂练习5 【例】如图所示,实线为匀强电场中的电场线，虚线为等势面,且相邻等势面间的电势差相等。一正点电荷在等势面A处的动能为20J,运动到等势面C处的动能为零。现取B等势面为零电势能面，则当此电荷的电势能为2J时的动能是 J.（不计重力和空气阻力） 解析： 设相邻等势面间的电势差为△U，根据动能定理，电荷从等势面A运动到C的过程中q△UAC＝0－20………………① 电荷从等势面A运动到B的过程中 0.5Q△UAC＝EKB－20…② 联立得EKB＝10J 电荷仅受电场力在电场中运