网络管理考证实训课程的标准.docVIP

网络管理考证实训课程标准 1 课程基本信息 课程归口：计算机网络技术 课程代码： 适用专业：计算机网络技术 学 时 数：84 学 分：3 先修课程：网络操作系统配置与管理、计算机系统集成、网络管理与维护等 后续课程：毕业实习、毕业论文（设计） 2 课程性质 计算机网络技术专业网络管理考证实训是计算机网络重要加深理解、巩固内容，加深对网络原理的理解，发挥学生的想象力和创新能力IP地址划分Linux系统下DNS、DHCP、FTP、WWW、Samba、打印机、电子邮件等服务的功能、工作原理等； K4.了解Linux文件系统的基本概念和基本结构，掌握Linux常用软件的使用方法； K3. 掌握Windows和Linux系统下DNS、DHCP、FTP、WWW、Samba、打印机、电子邮件等服务的安装、配置和测试方法； K6.了解IP地址的分配，掌握定长子网掩码对子网的划分； K7.了解VLAN的基本概念，掌握交换机之间Trunk的配置方法； K8.理解路由器的端口及工作原理，掌握路由器通过静态和动态路由方式实现网络的连通性； K9.了解广域网封装类型，掌握PPP的两种验证方式：PAP和CHAP的配置； K10.了解网络安全的概念和相关知识，了解网络安全相关标准； K11.掌握各类网络环境使用的各类防护技术原理； 3.3 职业素质目标 Q1.培养团结协作能力——团结同学、互相帮助，服从大局； Q2.培养自我展示能力——讲述、说明、回答问题； Q3.培养良好的操作习惯——规范、效率、责任。 4 课程设计思路 课程设计主要培养学生掌握网络系统工程师、网络管理员和网络布线工程师三个职业岗位群的基本技能，所以课程的设计主要围绕这三个职业岗位能力进行设计，主要分为4个单元，针对每一单元，教师负责提出实训的整体要求以及思考方向，具体的方案由学生自己分析、设计，然后交由教师审核并提出修改意见，学生根据意见修改方案并加以实施。 例如在服务器的架设与配置单元，教师只提出需要考虑需要提供什么服务，而安装哪些服务器才能满足这些需求则由学生自己分析得出，然后制定实施方案（如使用什么系统、软件，功能和性能要求等等），经教师审核通过方案后实施，实训要求可考虑超出学生所学，以锻炼学生的自学能力。如网络安全单元可提出如何实现网络计费等内容。 5 教学内容与学时分配 根据课程设计的思路，教学单元主要有4个部分，具体教学内容与学时分配表如表2所示。 表2 课程内容与学时分配 子项目 名称 教学任务 教学内容对应的目标 教学场所 参考学时 能力目标 知识目标 单元一：网络规划和设计 （6学时） 网络需求分析设计 A1-1.能根据客户的需求列出具体需求情况 A1-2.能说出网络设备名称 K1-1.了解客户的需求情况 K1-2.掌握需求分析过程和要点。 网络综合实训室 2 教师分析方案，学生修改并完成项目单 A1-4.能根据需求正确写出详细的网络规划方案 K1-5.掌握网络设计方案的写作规范和要求 K1-6.了解网络通信协议和组网技术方法 网络综合实训室 4 单元二：服务器架设和管理 (28学时) 配置与管理DNS服务器 A2-1. 能安装、配置主要和辅助等类型DNS服务器 A2-2.会配置DNS客户端 A2-3.会测试DNS服务器 K2-1.了解DNS的功能和域名空间结构、工作过程 K2-2.掌握主DNS服务器和辅助DNS服务器的安装和配置方法 K2-3.掌握DNS客户机的配置方法 K2-4.掌握DNS服务的测试以及动态更新方法 网络综合实训室 4 配置与管理DHCP服务器 A2-4.能安装、配置DHCP服务器 A2-5.会配置DHCP客户端 A2-6.会测试DHCP服务器 K2-5.了解DHCP的功能和工作过程 K2-6.掌握DHCP服务器的安装、配置方法 K2-7.掌握DHCP客户端的配置方法 K2-8.掌握DHCP服务器的测试方法 网络综合实训室 4 配置与管理打印服务器 A2-7.能安装、配置打印服务器 A2-8.能安装、测试网络打印机 K2-9.了解打印机的的概念 K2-10.掌握打印服务器的安装、配置方法 K2-11.掌握共享和测试网络打印机的方法 网络综合实训室 4 配置与管理电子邮件服务器 A2-9.能安装、配置POP3、SMTP电子邮件服务器 A2-10.会使用Outlook Express客户端软件 K2-12.了解电子邮件服务的功能、相关协议和工作过程 K2-13.掌握邮件服务器的安装和配置方法 K2-14.掌握Outlook Express客户端软件的使用方法 网络综合实训室 4 配置与管理Samba服务器 A3-1.能安装、配置Samba服务器 A3-2.能实现Windows和