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小学语文五年级上册：阅读理解练习题班级： 姓名： 　　(一) 　　猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处。只要有声音，哪怕是极小的声响，它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小。 　　1、 给带点的字选择正确的意思。 　　（1）疾走如飞（ ）疾： 病 狠 快，迅速 疼痛 　　（2）出其不意（ ） 其： 他的，他们的 那，那个 　　2、 写出下列词的反义词。 　　明亮（ ） 狡猾（ ） 灵活（ ） 　　粗（ ） 厚（ ） 黑（ ） 　　3、这篇文章是从 、 、 、 等方面介绍猫的。猫的这些特点有利于 。 （二）　　追赶风筝的孩子 　　在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝...... 　　“你俩要是带翅膀的小天使就好了！” 　　“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”...... 　　几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。 　　“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。 　　科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子--莱特兄弟。 　　1、填空。 　　（1）“追赶风筝的孩子”是指 　　（2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 　　2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是 　　3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？ 　　4、在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？ 　　5、读了这篇短文，你有什么想法呢？ 　　（三） 高明的琴师 　　春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说□□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获 第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。” 　　成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。 　　十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！” 　　1、在第1自然段中的□内加上合适的标点符号。 　　2、给下列词中带点的字选择正确的解释。（打“√”） 　　“明白” 明亮 清楚 公开 　　“苦学” 痛苦 像胆汁或黄连的味道 有耐心地；尽力地 　　3、将词与合适的解释用线连起来。 　　一望无际 使人害怕的大风浪 　　扣人心弦 使人心情十分激动 　　惊涛骇浪 一眼望不到边 　　4、阅读第1自然段，然后填空。 　　俞伯牙是 时代的琴师。他曾拜 为师，苦学三年，创作了一部名叫《 》的乐曲。 　　5、仔细读第3自然段，想一想再填空。（2分） 　　俞伯牙修改乐曲时，面对的是 ，身后是 ，“高明的琴师”主要指点的两种声音是 　　6、读短文中画“ “的句子，回答句中的”他“指谁？ 　　(四） 　　很久很久以前，有一个受人爱戴的国王。他年纪很大了，但是没有孩子，这使他很伤心。有一天，国王想出一个办法，说：“我要在全国挑选一个最诚实的孩子，作我的继承人。”于是，他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种，还宣布：“如果哪个孩子能用这些种子培育出最美丽的花朵，那么，他就是我的继承人。” 　　孩子们都把花种种下了。他们给它浇水、施肥、松土，管理得非常精心。 　　有个叫雄日的孩子，他也十分用心地培育花种。可是，十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子依然如故，不见发芽。 　　“真奇怪！”雄日有些纳闷，“种子为什么不发芽啊？”他去问他的妈妈：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？” 　　“你再给它浇点水看看。”妈妈说。雄日又往花盆里浇了些水。他天天看啊，看啊，可种子还是不发芽。 　　妈妈又说：“你再把花盆里的土换一换，看行不行。”雄日又照妈妈的话做了。可是种子还是不发芽。 　　国王规定看花的