政协调研建校发展详细汇报材料.docVIP

万全县第三初级中学 学校工作情况汇报 万全县第三初级中学创建于2001年8月。建校以来，学校紧扣“以人为本、质量立校、科研兴校、和谐发展”的办学理念，贯彻“不放弃每一个学生，对学生终生发展负责，培养全面发展的新人”的育人宗旨，坚持发展为第一要务，努力培植学校精神，凝聚师生人心；多方筹措资金，厚实学校硬件建设；广辟培训渠道，提升教师专业素质；积极进行教育教学改革，增强学校发展内涵。几年来，各项工作实现了均衡和谐发展。教学质量不断提高，办学规模不断扩大，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。学校曾荣获：“全国中语会读写训练研究先进实验学校”、 中华传统美德教育研究“百佳示范校”、“河北省现代教育实验学校”“当代河北教育名人名校”“河北省依法治校示范学校”、省级“绿色学校”“张家口市群众最满意的五星级学校” “ 张家口市校园文化建设示范校”等多项奖励。 一、培植学校精神，凝聚师生人心，力促良好校风、教风、学风的形成，为名校创建奠定坚实的思想基础 建校之初，学校可以说是举步维艰。首先，从教师队伍来说。建校初的41名领导教师，来自全县不同的中小学，老师们的教学经验，思维方式、教育教学特点等等差别很大，如何尽快凝聚人心、统一思想，使广大教师来到三中能产生一种归属感是我们要解决的首要问题。这就需要用精神来凝聚，用精神来统一，用精神来激励，尽快树立“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁精神，使三中成为教师的精神家园。其二，从学生方面来说。2001年学校由小学改制而成，地方狭小，校舍短缺，配套设施一片空白，就连学生桌凳也是现筹措。64间平房校舍，只能容纳一个年级8个教学班400名学生。简陋的条件又加上刚建校，因此，流失了很大一部分优秀生源。留下来的学生，对学校仍持怀疑态度，我们必须树立一种精神，使学生在这种精神的感召下奋发进取，勤奋努力。其三，从学校发展来说。学校建校之初，能否站稳脚跟，能否得到社会的肯定，能否让家长满意、学生满意，让学生在三中得到长足的发展，我们需要一种精神的支撑，只有具备了一种精神，全体师生员工都齐心协力，推动我校的发展，才能逐步得到社会的认可、家长的信赖，也才能使学校得到真正的发展。所以，我们从办学伊始就提出要有“艰苦奋斗、开拓进取的创业精神；团结协作、荣辱与共的团队精神；爱生如子、爱校如家的奉献精神”。这个精神的提出是符合我校实际的。因为我们学校刚刚建校，处在创业的阶段，没有现成的文化去传承，没有现成的经验去套用，一切都要依靠我们去奋斗，去探索，所以必须要有创业精神；来自不同学校的老师假如不能尽快凝聚起来，必然很难提高学校的办学水平，就需要大家的团结协作、同舟共济，所以要有团队精神；我们的学生入学成绩并不好，需要老师们投入心血，细心呵护，耐心教育，没有奉献精神怎么行？在这种精神激励下，“爱尊勤严 礼洁精美”的校风，“乐业、善诱、无悔、创新”的教风，“勤奋、博爱、自勉、向上”的学风很快形成。第一届学生第一次全县调研考试就取得了平均成绩高出全县平均成绩22分的优异成绩。艰难而成功的起步，为学校的发展迈出了坚实的一步。三中的建校精神，如今已积淀成为学校的一种精神文化。这种精神文化，对内就是一种凝聚力、向心力，对外就是一种强大的竞争力和品牌。学校很大一部分教师连续几年全勤，教师迟到早退现象从来没有。外调入的老师深有感触，说：“来三中想不认真都很难。” 二、多方筹措资金，落实硬件建设项目，配置一流教学设施，为学校腾飞提供厚实的物质保障 在创业的初始阶段，克服了重重困难，确保了教学的高质量，出色的完成了建校使命，实现了立校目标，三中人以优异的成绩经受住了党和人民的考验，向万全父老乡亲交上了一份满意的答卷。良好的开局让世人看到了三中的发展未来，同时也坚定了政府投资建校的信心。 早在建校之初，校长杨秀兰就多方奔走，为建新三中向政府建言献策。2003年2月初，县政府召开常务会议，决定为三中新建教学楼。2月至5月间，县政府多次召开协调会议，为新三中征地、民宅拆迁、教学楼选址、设计等做了系列工作，特别是在征地、民宅拆迁等敏感问题上，重重困难，直到5月初前期工作才就绪。 2003年5月16日，这是一个历史的日子，政府总投资400多万元，建筑面积5300 平方米的教学楼破土动工。教学楼从开工，到投入使用整整一百天。9月14日万全教育第一幢崭新的教学楼投入使用，从此学校告别了“一校二部”的历史，同时学校发展也进入了新的历史阶段，迎来了她发展的春天。在此基础上，学校领导征得县政府支持，多次去市局、跑省厅，为学校建设积极筹措资金，“功夫不负有心人”，终于在2005年争取到“逸夫”资金60万元港币，县政府配套资金140万元，建成面积为2600平方米的“逸夫”实验楼，实验楼的建成，解决了学校实验室短缺的困难；2007年学校又争取省