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- 2018-05-03 发布于贵州
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汉字语义通达中语音的激活与作用40
Advances in Psychology 心理学进展, 2012, 2, 229-235
doi:10.4236/ap.2012.25036 Published Online November 2012 (/journal/ap.html)
Phonological Activation during Semantic Access in
Chinese Character Reading
1* 2 3
Lingyue Kong , Cuiping Kang , Yanding Mu
1School of Chinese as a Second Language, Peking University, Beijing
2Institute of Cognitive Neuroscience and Learning,
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