中考复习系列讲座之五.docVIP

【中考复习系列讲座】 关于圆的例题举例　（2008.4.13） 例1、如图：在△ABC中，∠BAC=90°，ADBC与D，E为AC中点，DE交BA的延长线于F， 求证：. 例2、如图，AD∥BC，∠D＝90，DC＝7，AD＝2，BC＝3. 若在边DC上有点P，使△PAD与△PBC相似，则这样的点P有几个？并求DP的长. 例3、已知：∠MAN=30°，O为边AN上一点，以O为圆心、2为半径作⊙O，交AN于D、E两点，设AD=， ⑴如图⑴当取何值时，⊙O与AM相切； ⑵如图⑵当为何值时，⊙O与AM相交于B、C两点，且∠BOC=90°． 例４、如图①，△ABC内接于0，且ABC＝∠C，点D在上运动．过点D作DE∥BC．DEAB于点E，连结BD． (1)求证：ADB=∠E； (2)求证：A=AC·AE； (3)当点D运动到什么位置时，△DBE∽△ADE请你利用图②进行 证：∵DE∥BC，∴∠ABC=∠EADB, ∠C都是AB所对的圆周角, ADB=∠C， 又∠ABC=∠C， ADB=∠E (2) ∵∠ADB=∠E，∠BAD=∠DAE． ADB∽△AED ∴,即AD2=AB·AE ABC=∠C，∴AB=AC AD2=AC·AE (3)点D运动到弧BC中点时．△DBE∽△ADE ∵DE∥BC．∴∠EDB=∠DBC． DBC所对的是弧DC, ∠EAD所对的是弧DB ∴∠DBC=∠EAD, ∴∠EDB=∠EAD 又∠DEB=∠AED， ∴△DBE∽△ADE 例５、如图，⊙O是等腰三角形ABC的外接圆，AB=AC，延长BC至点D，使CD＝AC，连接AD交⊙O与点E，连接BE、CE与AC交于点F。 （1）求证：△ABE≌△CDE； （2）若AE=6，DE=9，求EF的长。 例６、如图9，是⊙O的直径，平分，交⊙O于点，过点作直线，交的延长线于点，交的延长线于点． （1）求证：是⊙O的切线； （2）若，，求的长． （1）证明：连结，如图3． 平分， ． ， ， ， ． ， ， ⊙O是的切线． （2）设是⊙O的半径， 在中， 即． 解得． ， ， ． 即． 解得． ． 例７、 如图-1，等边△ABC中，AD⊥BC于D，一个直径与AD相等的圆与BC相切于E、AB相切于F，连接EF⑴ 判断EF与AC的位置关系不必说明理由； ⑵ 如图-2，过E作BC的垂线，交圆于G，连接AG判断四边形ADEG的形状，并说明理由； ⑶. 解：⑴ EF∥AC 1分 ⑵ 四边形ADEG为矩形 2分 理由：∵EG⊥BC，E为切点，∴EG为直径，∴EG=AD 3分 又∵AD⊥BC，EG⊥BC，∴AD∥EG，即四边形ADEG为矩形 . 4分 ⑶ 连接FG，由⑵可知EG为直径，∴ FG⊥EF，又由⑴可知，EF∥AC，∴AC⊥FG， 分 又∵四边形ADEG为矩形，∴EG⊥AG，则AG是已知圆的切线 7分 而AB也是已知圆的切线，则AF=AG，∴ AC是FG的垂直平分线，故AC必过圆心，因此，圆心O就是AC与EG的交点 9分△AGO≌△AFO进行说理 . 如图13，已知是⊙O的直径，弦于，是上的一点，且，延长交⊙O于，连结． （1）试判断的形状（按边分类），并证明你的结论； （2）若⊙O的半径为，，求之值． 例８、如图⊙O的内接中，外角的角平分 线与⊙O相交于D点，，垂足为，，垂足为． 问：（1）与是否相等？为什么？ （2）图中有哪几组相等的线段？ （3）当满足什么条件时，，为什么？ （1）答：相等． 因为为的角平分线（已知）， ． ，． ． （2）． （3）且时，， 因为为直角，所以为直角，为的角平分线， ，所以． 例９、如图10，在中，是边上的一点，与分别平分和． （1）判断是什么三角形，证明你的结论； （2）比较与的大小； （3）画出以为直径的，交于点，连结与交于点，若，，求证，并求的值． 解：（1） 　　　　 　　　　又，分别平分， 　　　　 　　　　． 　　　　为直角三角形 　　　　（只判断为直角三角形给1分） （2）　 　　　 　　 　　同理证得 　　 　（3）解法一：，　 　　　　　　　是直径， 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　解法二：，　 　　　　　　是直径， 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　过点作于 　　　　　　， 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　为直径 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 例１０、一园林设计师要使用长度为4L的材料建造如图1所示的花圃，该花圃是由四个形状、大小完全一样