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人教版必修三第五章第三节生态系统的物质循环(共30张PPT)
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 知识回顾 1、从能量传递过程看,流经生态系统的能量就是_____ ____________________,这些能量沿着___________ ________的各个营养级传递,可见_______是消费者 和分解者获得能量的源泉,是生态系统存在和发展 的基础。 2、从能量传递的数量和效率看,能量流经各营养级是 _________的,____________的,传递率为________ 所以,一条食物链一般不能超过____个营养级,到 第____营养级时,____________已减少到不能维持 其生存的程度了。 生产者所固定的全部太阳能 食物链和 生产者 食物网 逐级递减 单向流动 10%-20% 五 五 可利用的能量 自学指导(7mim) 2、 物质循环的概念 2.1 什么叫物质循环? 2.2 这里的“物质”指的是什么? 2.3 循环的范围有多大? 1、 物质循环的过程(以碳循环为例) 1.1 碳在无机环境中的存在形式 1.2 碳在生物体内的存在形式 1.3 碳在生物体之间传递途径 1.4 碳进入生物体的途径 1.5 碳进入大气的途径 1.6 碳循环的形式 1.7 若人们乱砍滥伐森林,对碳循环有何影响? 1.8 现代工业化石燃料的大量燃烧对碳循环有何影响? 3、 能量流动和物质循环的关系 3.1 区别点:形式、过程、范围、特点 3.2 联系之处? 以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环 说明能量流动和物质循环的关系 关注碳循环平衡失调与温室效应的关系 说明生物富集作用的形成 教学目标 一、碳循环 碳是地球上 最丰富的元素之一,它分布 ; 同时,碳又是构成生命体的 元素; 碳是有机化合物的“ ”,没有碳就没有生命。 储量 广泛 基本 骨架 1. 碳在无机环境中的 存在形式 CO2和碳酸盐 含碳有机物 3.碳在生物体之间传递途径 食物链 2.碳在生物体内的 存在形式 6.碳在无机环境和生物 群落之间的循环形式 光合作用、化能合成作用 无机环境 生物群落 呼吸作用、微生物分解作用 5.碳进入大气的途径 ①绿色植物的光合作用 ③化石燃料的燃烧 ②化能合成作用 4.碳进入生物体的途径 CO2 ①生物的呼吸作用 ②分解者的分解作用 CO2和碳酸盐 有机物 碳循环的文字图解 光合作用 呼吸作用 分解作用 呼吸作用 呼吸作用 燃烧作用 分解作用 摄食作用 无机环境 化石燃料 生产者 分解者 消费者 形成石油、 天然气等 形成石油、 天然气等 碳的双向传递在? 碳循环的文字图解 光合作用 呼吸作用 植物 摄食 化石燃料 动、植物残骸 动物 大气中的二氧化碳库 微生物的分解作用 呼吸作用 若人们乱砍滥伐森林,对碳循环有何影响? 现代工业化石燃料的大量燃烧对碳循环的影响? 思考 打破生物圈中碳循环的平衡、造就“温室效应” “温室效应”的危害? 大力植树造林后, 这些植物能大量吸收 已有的二氧化碳,因 而能起一定的缓解作用。 大力植树造林,是否 会对温室效应起到 缓解作用? 旁栏思考题 但更应该控制源头──温室气体的排放。 二、物质循环的概念 在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。 C、H、O、N、P、S等化学元素 无机环境 生物群落 反复循环 这里的“物质”指的是什么? 循环的范围有多大? 全球性 概念中的“生态系统”指的是任一生态系统? 不!其特指生物圈—— 地球上最大的生态系统 因此,生物圈内的物质循环带有 性, 所以这种物质循环又叫 。 生物地球化学循环 全球性、循环往复! 物质循环的主要特点: 全球 水循环 地球上的水通过哪些过程反复循环? 蒸发、降雨、植物的蒸腾、吸收等 物质循环的其他实例 氮循环 必须经过哪些过程才能反复循环? 气态氮 硝酸氮 生物固氮作用、硝化作用、反硝化作用 项目 能量流动 物质循环(碳循环) 形式 过程 范围 特点 联系 有机物 无机物 CO2 沿食物链网单向流动 在生物群落与无机环境间反复循环 生态系统各营养级 全球性 单向流动、逐级递减 反复出现、循环流动
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